【每日一题】教师出示折纸百合花的折叠方法-乐题库

信息内容仅供您学习和参考。如有不当或侵权，请联系更正或删除。百合花折纸教案设计 教学时间：待定 年级：三年级 辅导员：吴雪莲 课时：45分钟 课程手工-纸百合折法让学生学习百合折纸，完成后送给身边的家长和朋友。用它来表达你的情绪。折叠钥匙百合的两种方法。难点引导学生掌握百合的折法。准备彩纸，分析这节课的学生是小学三年级的学生。记住折叠步骤可能很困难。为了便于学生记忆，教师采用边做边教的方法。本课的内容是教学生如何制作百合花。学生应掌握百合的折法。这样既可以锻炼学生的实践能力，又可以丰富学生的课外生活。每个人制作一束百合花，注意百合花的不同折叠方法。制作完成后，将百合花送给父母和身边的朋友，并告诉他们百合花的含义。教学过程 5min) 导入、组织教学、创设情境、引入话题（仅供参考） 教师展示百合花，引导欣赏。欣赏纸百合的作品折纸百合花教案格式，开阔视野，激发探索欲望。教师演示课件，做简要介绍，引导欣赏。 6-20min) 引导学生观察、欣赏、分析、思考、演示绘画过程和步骤。问：制作漂亮的染色纸需要什么工具和材料？有哪些需要注意的问题？信息内容仅供您参考，如有不当或侵权，请联系更正或删除。

讨论，说话。老师展示了折纸百合花作品，提示了纸张的基本折叠方法和形状变化。学生代表上前示范百合的折法。如何折叠百合花：一张任意大小的正方形纸。从中间对折后，将两个小方块沿对角线对折，边缘与中线对齐，从中间打开又变成一个正方形，大小为原来信息的四分之一本文仅供您学习和参考。如有不当或侵权，请联系更正或删除。抓住一侧并将其折叠在中间线上。所有四个边都必须折叠。为了方便后面的步骤，折叠的时候要清楚。结果如图所示。材料内容仅供您学习和参考。如有不当或侵权，请联系更正或删除。仍然必须折叠所有四个边并将它们分开。信息内容仅供您学习和参考。如有不当或侵权，请联系更正或删除。每边对折，然后得到这张图 10. 换一边，然后按照图片折叠。信息内容仅供您学习和参考。如有不当或侵权，请联系更正或删除。 11.把它们全部折叠起来，你离成功只有几步之遥。 12. 把上面的“花瓣”卷起来，一朵百合折纸花就出来了。内容仅供您学习和参考，如有不当或侵权，请联系更正或删除。 13. 这是侧视图 14. 一朵开放的百合 信息内容仅供您学习和参考。如有不当或侵权，请联系更正或删除。

欣赏折纸作品并激发创新。欣赏课本中的折纸作品，激发学生的创新思维。学生们开始画画、手工、表演……学生们练习折纸，老师提醒他们注意事项。教师展示百合折纸作品，引导欣赏，启发思考。 45min) 总结与评论：在中国，百合寓意百年和睦，家庭美满，大爱大恩折纸百合花教案格式，祝福深切。得到这种花福的人，有着天真无邪的性格，深受大家的喜爱。然而，仅凭这一点，并不能过上平静的生活。他们必须有自制力，抗拒外界的诱惑，才能保持清白，不被污染。但我们可以通过这么多鲜花将祝福传递给亲朋好友，传递我们的情意。巧夺天工的花纸百合折叠 百合的含义：百合是英雄之花，象征着为抗日战争的胜利而牺牲的战士。在中国，百合有百年好家、大爱之意。深福之意。如何折百合花。设计意图 让学生掌握纸百合的折法，锻炼学生的动手能力，丰富学生的课外生活。让学生将完成的作品交给身边的父母和朋友，让学生学会与身边的父母和朋友适当地表达自己的情绪。后记是指备课、课上的经验总结或体会、课后的教学反思（小写）。

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