2017年广东省学校教师信息化教学比赛方案课堂比赛
为提高我校教师信息化教育技术应用能力和教学水平,根据本学期工作计划,学校将举办2017年全校教师信息化教学竞赛,根据《广东省中等职业学校教师信息化教学竞赛”要求制定我校竞赛方案如下:
一、工作组:
组长:郭宏才
副组长:邱建平、周光达、钟鸿昌
(1)项目组
组长:周道远
副组长:赵燕玲、陶雪玲
剧组成员:傅志立英陈丹李海生姜丽萍洪小慧刘健张志军李蔡成功胡文丽郑慧贤李瑞然李世
刘瑞琪陈娟
任务:
1、 认真学习广东省中职教师信息化教学竞赛通知精神,制定学校竞赛方案。
2、做好项目选题指导和参与项目登记工作。
3、 调动本学科集体智慧,做好参赛项目的质量跟踪和竞赛排练。
4、做好参与教师比赛的指导
(2)review group
组长:周道远
组员:各组长、副教务长及部分教师。
任务:
1.制定竞赛评分标准和程序,组织学校信息化教学竞赛选拔。
2.仔细审查获奖项目。
(3)视频技术组
领队:陈传川
团队成员:团队负责人安排确定候选人。
任务:
1.做好信息化课堂竞赛的现场录音;
2.负责老师的参与视频的编辑整理。
二、比赛时间和地点。
比赛时间:2017 年 3 月 10 日。
比赛地点:主校区C304。
三、竞赛项目分类
项目一:信息化课堂。
项目二:信息化教学设计
项目三:微课教学竞赛
四、竞赛项目要求及竞赛形式说明
(一)信息化课堂教学竞赛。
本次比赛重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力和教学效果。
(1)参赛作品应基于信息化教学设计,根据教学内容要求和教学对象特点,营造学习环境,改进教学方法,实施课堂教学。
(2)选择的教学内容应该是相对独立完整的,可以是完整的课堂教学内容,也可以是某个知识或技能点的学习(培训)内容。教学时间不超过45分钟.
(3)参与教师使用的资源由参与教师自行选择或制作,相关资源必须保证无知识产权异议和争议。
(4)这个项目是个人比赛。
(5)比赛形式:赛前完成教学设计。比赛期间,参赛教师讲解教学设计10分钟,答辩5分钟。
(二)信息化教设计
本次大赛重点考察教师充分合理利用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点,解决教学难点,系统优化教学流程信息化大赛教案格式,完成具体教学任务。
(1)教学设计要立足现代教育理念和教学理念,科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素,从教师角色、教学内容、教学方法、互动方式等方面、考核评价等一些创新。
(2)教育设计可设计为1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容。
(3)参赛作品须为参赛教师原创,并已在课堂教学中使用(包括培训场地、网络环境等),教学应用效果突出,无知识产权异议和争议。
(4)可以个人或团体报名,团体报名人数不超过3人。
(5)比赛形式:赛前完成教学设计。比赛期间,参赛教师讲解教学设计10分钟,答辩5分钟。
(三)微课教队
参评教师围绕某门课程的某个知识点或教学环节,充分合理利用各种现代教育技术和设备,录制5-15分钟的微课视频。还提供教学设计教材、多媒体教学课件等辅助材料。
此活动可以以个人或团体的名义注册。
竞赛形式:提交微课作品和教学计划
五、入围要求
1.如果竞赛内容为中等职业学校公共基础课和公共艺术课,则以教育部发布的中等职业学校公共基础课教学大纲(教学职业校[2009]3号)及公共艺术课程教学大纲教学要求(交育成堂[2013]2号)参照国家相关课程改革新规划教材(不限版)制作设计).
2. 竞赛内容为中等职业学校专业基础课的,以教育部(教志成[2009]2009号)《专业基础课教学大纲》的教学要求为准。 8)并参照国家相关课程改革规划编制和设计新教材(不限版)。
六、报名方式及要求
(1)teacher按学科组报名,按项目类别参加。在遴选的基础上,各学科组集合学科组的集体智慧,重点创作2件作品报名学校竞赛,优秀作品不限超额提交。
(2)教务处以学科组为单位参加校级竞赛的教师统计表(电子档)和作品(电子档)提交时间:第4周、第5周( 3 月 3 日))之前。提交至主校区张学豪老师文件夹(学科组参与教师统计表在张学豪老师文件夹中)。
(3)参赛者是我们学校的老师和其他助教。
(4)参赛软件应能在Windows系统或IE浏览器下直接运行,且软件必须无病毒且运行良好。
(5)参赛作品需为原创信息化大赛教案格式,并在引文中注明出处。如因作品引起知识产权纠纷和纠纷,责任由参赛者自行承担。
(6)参加过往届信息化竞赛的作品,如无重大修改改进,原则上不参加2017年竞赛。
七、Awards 设置
本次比赛设有个人奖、优秀组织奖、个人奖一、二、三等奖和优秀奖。配额设置为实际参赛人数的 10%、20%、30% 和 40%。 优秀组织奖3个,原则上按获奖数量排名前3名的学科组和专业部门。
教务处
2017 年 2 月 13 日
教案网123