【课程】小学六年级体育上表格式教案，赶紧收藏！

小学六年级体育上表格式教案

一、单项准备活动活动时间：10~15分钟单项准备活动时间：20~30分钟

二、动态牵拉活动时间：15~30分钟动态牵拉时间：30~60分钟

三、走体育用塑胶路活动时间：10~20分钟走体育用塑胶路活动时间：60~80分钟

四、进行散步活动时间：10~20分钟进行散步活动时间：25~60分钟

五、跑体育用塑胶路活动时间：10~20分钟进行跑体育用塑胶路活动时间：50~80分钟

六、复习体育用塑胶路活动时间：10~20分钟复习体育用塑胶路活动时间：30~60分钟

七、牵引活动时间：10~20分钟牵引活动时间：15~30分钟

八、压腿活动时间：10~20分钟压腿活动时间：30~80分钟

九、自由体育活动时间：10~20分钟体育活动时间：15~30分钟

十、游泳活动时间：20~30分钟游泳活动时间：30~60分钟上述内容是正常课堂教学内容的参考。为了达到学生身心全面健康发展，合理安排每周体育课和体育锻炼次数，以满足学生身心健康发展，健康，乐活的需要，我们应当调整体育课以下内容和活动：1．体育课要增加活动时间，以满足学生体育锻炼需要2．体育课要增加活动环节，以满足学生体育锻炼欲望3．体育课内容加强趣味性，以满足学生体育锻炼兴趣4．体育课要明确责任和惩罚措施。

对于重视体育锻炼的学生小学六年级体育上表格式教案，体育课承担以下作用：1．体育课可以培养学生的自主性和探究精神。以身体素质为主要内容，鼓励学生自愿参加活动，参加运动，以增强自信心和集体荣誉感，培养勇于挑战自我，团结协作小学六年级体育上表格式教案，奋发向上的精神，强化学生坚持不懈的精神。2．体育课也是学习体育锻炼基本知识的一个重要教学环节，可以提高学生身体素质的基本能力。

通过运动活动，使学生提高身体的协调性，灵敏性和灵活性，促进身体发育，促进学生生长发育。3．学生学体育锻炼基本的运动生理知识，从而掌握训练计划、安排体育锻炼的措施和注意事项，并合理安排体育锻炼的时间和形式。体育课以这一重要环节为基础，促进学生体育锻炼的发展和学生身心健康发展的良性循环。

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