人教版小学语文一年级上册思维导图课件（一）

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备课三步曲其实上面一些老师们的回答已经很好了，给点建议吧1.先定选题，把你觉得好的内容先收集起来。2.反复阅读课文。有问题吗？有，比如不易找到，或者生僻词的问题。3.把课文分析背诵至少15遍以上，不多。当然，课本中的大篇幅内容只要能给孩子们做个详细的笔记就好。有需要再说。4.找几个相关资深的老师，向他们请教下他们怎么看待课件背后的问题。

5.做好上课前的准备。比如气氛。有些题目挺难的，孩子们坐不住，一时半会根本看不懂。有木有？有。有些题目确实也重要，但是不是所有的都重要，是孩子可能不会做那么多。还有些题目的确难，有木有？有些题目不难，所以。6.最好找两个老师帮你出主意，最好是你相关的，也就是说并不完全针对于课件本身。七门功课老师还是有区别的，老师也会给上课的建议的，反正最后看他们，有时间都听听有助于学习。

7.认真学，一字一句的，一行一行的，一个字一个字地，一遍一遍地，一句一句地反复读上面的三个步骤。如果你做好以上这个步骤了，就去想你的学生到底有多大。他们的作业是多少。他们的程度是多少。如果他们的作业在他们的能力范围内就是好作业人教版小学语文一年级上册表格式教案，如果作业在他们能力范围内的有点过了就不好。一般来说二年级程度太低了，孩子没跟得上。

如果他们的作业是两门功课人教版小学语文一年级上册表格式教案，一门语文一门数学，你的上课录音就看上去比较标准，标准到标准以上就比较难了。如果上课录音做不到那么标准，自己要标准些。如果上课录音做到标准了，观察观察孩子的作业水平，有多差。是真的学习跟不上，还是课件讲的不好，让他们听不懂。再有待检查。一般认真做上课录音就是比较适合的了。再有，上课的气氛要足。要不然你上课录音，孩。

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