【爱学习会动脑】精品资料课题总复习（一）

爱学习会励志精品题材总复习（一）U班复习第10单元，第一课主要知识技能：通过总复习，同学们获得的知识更加巩固，计算能力得到提升，能够运用所学的数学知识解决简单的实际问题，完全达到本学期规定的教学目标。表，让学生更清楚在什么情况下应该用除法来解决问题。掌握表上的划分 情感、态度和价值观：复习时，数学知识应与日常生活紧密相连。让学生找到数学生活中遇到的问题，感受数学的魅力，激发他们对数学的热爱。教学重点复习表中的除法和有余数的除法。教学难点针对学生容易出错的内容进行练习。教学方法问题 教学方法、学习方法、练习方法、教具、加法、学具、练习本、教学内容和步骤一、复习介绍：引导学生复习本期所学知识。看目录互相交谈，要求学生与全班交流。总结分为七部分：表内分、万以内数的认识、万以内数的加减、克、公斤、图形变换、统计。让我们回顾一下今天的表内划分。黑板：表内划分。

二、Revisiting and Finishing：告诉我你是如何计算不相的每一道题的？ （小黑板） 32+4= 81 +9= 15+ 5= 24 +6= 教学过程 42+7= 40 +8= 24+ 3= 14 +2= 课本上先独立做，再讲它。算了。针对刚才学生容易犯错的内容，运用听力和计算的方法，选择外展练习中的题目进行训练。听并计算草稿上的练习。复习一下除法可以解决什么样的数学问题。 （可出示挂图，学生分组讨论后作答。） 出示挂图：课本第119页问题1。 （如果没有活动挂图，让学生看书）想想除法可以解决什么样的数学问题。小组讨论交流后，口头回答。引导学生练习变式。在。填写“>”“=”。二代，爱学习，动脑筋，优秀教材，引导学生正确计算。 三、教学效果评价：指导学生完成课本第123页的1.2题。检查、评估和更改。学生独立完成习题 24 的问题1.2 并在同一张桌子上检查。 四、广泛学习：1.口语。 15+ 5 = 6 +3 = 16+8 = 9 +3 = 45+9 = 56 +7 = 49+7 = 2 X4 = 45+5 = 56 +8 = 63+7 = 8 +2 = 2。见如图，提出除法计算问题，并计算。

3.在。填“十” 1606=10 8 2103=7 20 609=54 30 乂”-使公式成立。04=2 05=25 05=6 总评（一）板书架仕U限十一×1606 = 10 公式成立 计算 8 04=2 2103=7 20 05=25 609=54 30 05=6 爱学习社（二)话题爱学社动脑教材：复习第2课十单元的主要知识与技能：通过综合复习，学生所获得的知识更加巩固，计算能力得到提高，所学的数学知识能解决简单的实际问题，完全满足本学期的教学要求。理解和教授万内数字的读写和计算规则加减法新人教版二年级数学上册表格式教案，提高学生的计算能力培养学生总结、组织目标、解决问题的能力。开放思维。情感、态度和价值观：复习时，将数学知识与日常生活紧密联系起来，让学生在生活中发现数学问题新人教版二年级数学上册表格式教案，感受数学的魅力，激发学生热爱数学的情感。教学重在掌握方法，正确熟练地阅读和计算，提高计算能力。

教学难点 掌握并熟练运用计算方法。教学方法问题教学方法学习方法实践方法教具问题卡教具练习册教学内容和步骤一、重温旧知识，介绍新课1.同学们，昨天复习了什么？要求学生在报告前分组讨论。 2、今天复习力内数的知识和加减法的复习。 （黑板题目） 3. 学生思考、讨论、交流、汇报。 二、knowledge 整理：1.复习对幂内数的理解。请先记住，我们学到了什么知识？回忆数、读、写、数的构成、数教学的意义、数的顺序和大小比较、近似数、整十和整千的加减法。 2. 不回先 请别人独立做课本119页的第3题，然后集体停止。给学生起名字，让学生说说他们是怎么做到的？ 3.先写再写，再读。 （1)千位上为2000，百位为5百位，个位为6位。（2)二千五白零六。4.面子评论以计数单位表示，独立完成本书第120页的第4题，并思考如何去做。 5.复习近似数字。请看课本第120页的第5题，找出这段话中的哪些单词会引起人们对它的喜爱学习你会用你的大脑在精细的材料上吗。这些数字是近似的吗？然后把它们画出来。

请同学们再次回答。 6.Review 一万以内数字加减法的简单应用。 （1)请同学数课本第120页第6题，看谁答对。“跑火车”更正。（2)指导学生做课本第120页第7题。先数数，然后两个同学上台写黑板给他们看。（3)通第6.7题的计算，请告诉我们如何计算？需要注意的问题（4)请与各学习小组讨论 看课本第121页第8题。我们如何解决这个实际问题？小组讨论，交流形成处理意见，并向全班报告。三、教量测测： 1.综合练习教材页123.124题3~6. 2.根据学生完成的情况，有针对性的指导帮助学生。四、拓展学习：写两个相邻的下面每个数字前后的数字。 698 3299 9998 总评（在 th 前后写两个相邻的数字e以下数字698 3299 9998 爱学社优质教材总评（三）U课时复习） 通过总复习，学生获得的知识更丰富

教案网123