教师资格证考试每日一练（2016.10.18）

18 讲师总课时18[来源：Zxxk.Com] 学习目标（level三）） ● 让学生明白滚得要紧，只有像球一样才能滚得好，保护好自己● 90%的学生掌握了正确的前滚技术动作，培养了学生的敏捷性、柔韧性、协调性等身体素质。 ●通过游戏练习，培养了学生的腿部力量和攀爬能力。 学习内容 ● 技能：前滚 ●游戏：障碍 跑步教学的教学重点难点·要点：收紧身体小学体育表格式教案，用力推地 ●难点：前滚运动技术方案 学习内容 教师活动 学生活动 组织形成 激发兴趣 课堂 规律慢跑 200~300米锻炼六上肢，踢侧身，身体转回，跳跃【来源：Z.xx.k.Com】检查套路，和学生亲切打招呼。宣布学习内容和d 本课要求。带领学生实践。教师演示并解释游戏方法和要求。保持安静、快速和整洁。明确的学习目标和要求。注意力。学生集体练习老师喊话，学生按要求练习○○○○○○○○○○○×××××××××××××◎○○○○×◎○○○○×练习：体操编队协同探索，前滚讲解复习，保护和帮助方法示范，引导学生在练习中建立自我保护方法。教师讲解前滚动作要领、要点和难点。教师巡视观察并纠正错误行为。 【来源：Zxxk.Com】学生认真听老师讲解，边听边看。学生在垫子上分组进行向前滚动练习。在同伴小助手的保护和帮助下学习保护和帮助方法，做前滚练习小学体育表格式教案，讲解和演示游戏的方法、规则和要求，最后让学生熟悉游戏的方法。组织学生运用多种方法练习形式，并自行安排练习用具。组织学生分组演奏，四组同时练习，增加练习密度。看演示，听讲解，然后小声交流自己的想法，加深对方法、规则和要求的理解。分散自己尝试练习练习，在设备上相互讨论和交流。在老师的指导下，下一组，小组汇报展示各组的学习和实践情况。 ◎ 恢复身心放松练习：[来源：薛|克|网Z|X|X|K] 手抖脚，原地踏步 总结 组织学生练习，提出要求后，带领学生进行放松练习。本课学习总结

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