【绘本时间】有关有关小班绘本教案及操作材料

关于小班数学教案“换花盆”

小班数学教案“换花盆”

活动目标：

1.感受依法安排的美丽

2.巩固对红黄蓝的理解，尽量按照颜色图案排列

活动准备：

1.材料准备：课件，一些红黄蓝花

2.Environment Creation：布置花园场景，粘贴按照“红黄红黄”颜色排列的标签

活动流程：

1.礼激趣

出示礼盒，用神秘的语气引导孩子打开礼盒

简介：礼盒里有什么？这些花是什么颜色的？数一数有多少朵花？黄色的花有几朵？红花有几朵？

2.一一对应

（1）Guide language：这些花留着就这么枯萎了。这里有一个大花园，我们把花种在花园里好不好？

(2）引导孩子观察花园场景中的标记，了解花园场景的布局，看看里面有什么。启发孩子思考：标记在花园里有什么用？如何种植鲜花让花园更整洁、更漂亮？

(3）Summary：花园里的'标记是给我们种花的。种花的时候一定要看清楚花的颜色，然后把花种到标有相同颜色的地方。

(4）请个别小朋友示范秋天的怀念表格式教案，在花园里一一种花

3.感知定律

（1）引导孩子观察花园里种的花，找到并找到排列规则，想一想：种花后的花园漂亮吗？这些花是怎么排列的？

(2）小结：花园里的花是按照“红黄红黄”的图案排列的，经常种花会让花园整洁美观

4.创业种花

（1）展示操作素材“种花”，并提出任务：孩子们，你们看这里的小花园里还有很多没有种的花秋天的怀念表格式教案，请帮助孩子们种花。

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