【教师招聘】执教者上课时间总课时-乐题库

老师上课时间，总课时 1 学习目标（Level三）·理解目标：通过本课的学习，让学生了解体育锻炼的好处，认真上体育课。·技能目标：为了培养学生的身体素质 纠正姿势和基本活动的能力 · 情感目标：培养学生的各种优秀素质，培养学生的想象力、创造力等能力 学习内容 · 运动常识：游戏是孩子的良师益友·游戏：抓手指教学重点教学难点·重点：理解和理解游戏的好处·难点：正确的身体姿势程序学习内容教师活动学生活动组织形成激发兴趣8'·课堂套路·队列练习和检查例程 热情问候学生并宣布学习目标和要求本课内容 指挥员身着校服，亲切地与老师打招呼。明确学习目标教案格式 课时教案 推荐，要求现场左转、右转、后退方法。定位书包练习提示动作和节奏要求，引导学生在音乐伴奏下进行定位双人练习。听老师要求跟随音乐节拍老师做定位双练习合作探索4'·游戏是孩子的好老师和乐于助人的朋友·合作探究：1.启发式提问介绍：国家对义务教育提出明确要求，并规定体育是小学生的必修内容之一。学生们想一想为什么游戏是孩子们的好老师和乐于助人的朋友？ · 同伴合作： 1.学生可以结合生活和体育锻炼说话。合作探索 10' 关键点：理解和理解游戏的好处。 2.解释“为什么玩游戏可以让大脑变得灵活”。 3、组织学生讨论“如何让游戏成为孩子的良师益友”。 4. 指导学生阅读学习目标并在黑板上抄黑板。 2、听老师讲解，回答老师的问题。 3. 分组讨论并讨论在良好的体育和健康课上应该做什么。 4. 阅读本课的学习目标，将老师的黑板抄在笔记本上。显示进度 9'· 游戏：抓住手指，专注：可以掌握游戏 完成练习 · 合作探索： 1. 启发和讨论游戏的动作方法。 2. 老师讲解游戏的方法和规则。 3. 教师示范。 4.学生练习和玩耍。 · 与朋友合作： 1. 在老师的提示下教案格式 课时教案 推荐，制作游戏动作方法。 2. 学生认真聆听游戏的方法和规则。 3.学生练习。 4. 学生玩游戏。身心振兴 4'· 放松：模仿练习· 点评：解散：提醒放松要求后，播放音乐带领学生做模仿练习，点评本课的学习情况。收藏器材由老师带领，跟着音乐节奏进行模仿练习。参与老师的点评。

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