如何绘制扇形统计图活动？|朗思教育

绘制饼图。

教学活动活动一【导入】一、问题导入

在日常生活中，我们可能会遇到以下一些问题：

【投影1】（1）湖南卫视《我是歌手》收视怎么样？

【投影2】（2）班级学生主要是几月份出生的？

[Projection 3]（3）今年最火的电影是什么？

要解决这些问题，需要进行统计调查。

活动二【讲座】二、数据采集

看下面的问题：

【投影4】问题1 现在如果我们想知道全班喜欢新闻、体育、动漫和娱乐，你怎么知道结果？

举手投票、问卷等

问卷调查是一种比较常用的调查方法。这样，就需要设计好问卷。

您认为设计问卷应该包括哪些内容？

问卷设计的内容应包括调查中的问题、答案选项和要求。

针对以上问题，我们可以设计如下问卷：[Projection 5]

如果您想知道男性和女性最喜欢的节目之间的区别，问卷中还应该包括哪些内容？

应添加“男女□（打勾）”项。

问卷设计好后，请每位学生填写，然后收集。比如调查的结果是：[Projection 6]

DCADBCADCD

CDABDDBCDB

DBDCDBDCDB

ABBDDDCDBD

注意：使用字母代替程序类型以方便统计。

活动三【活动】三、数据整理

从上面的数据，你能轻松看出全班同学对各种节目的喜爱程度吗？为什么？

不容易。由于这些数据杂乱无章，很难找到规律。

为了更清楚地了解数据所包含的规律，有必要对数据进行整理。您认为我们应该如何组织我们收集的数据？

画“正面”。这就是所谓的标记方法。

下面我们使用下表来组织数据。

全班最喜欢节目人数统计：

节目类型

已标记

人数

百分比

新闻

4

10%

B 运动

郑征

10

25%

C 动画

正面

8

20%

D 娱乐

ZhengZhengZheng

18

45%

总计

40

40

100%

上表可以清楚地反映全班对各种节目的喜爱程度。

活动四【活动】四、数据说明

为了更直观地看到上表中的信息，我们还可以使用条形图和扇形图来描述数据。

绘制条形图 [投影 7]

绘制饼图

我们知道饼图用一个圆圈代表整体，每个饼代表整体的一部分。扇形图反映各部分占总扇形大小的百分比。扇形的大小是由圆心角的大小决定的，所以只要知道圆心角的度数，就可以画出代表某一部分的扇形。

由于构成扇形图的扇形中心角之和为3600，因此可以根据各种程序的百分比来计算扇形中心角的度数。

新闻：3600×10%≈360，

体育：3600×25%=900，

动画：3600×20%=720小学六年级体育上表格式教案，

娱乐：3600×45％=1620.

在一个圆圈中，根据计算出的圆心角的度数画出每个扇区，并标出各种程序的名称和相应的百分比。 [投影8]

根据上面的条形图和粉丝图，你能直接说出全班对各种电视节目的喜欢吗？

在上面的调查中，我们通过问卷获取全班最喜欢的电视节目的数据，用表格来组织数据，用统计图表来直观、形象地描述。通过分析表格和图表，我了解了全班对电视节目的喜爱程度。在本次调查中，所有的同学都是被调查的对象。我们对所有主题进行了调查。像这样查看所有主题的调查称为综合调查。例如，我国在2000年进行的第五次人口普查就是一次综合性调查。

请举例说明在您的生活中使用综合调查。

活动五【练习】五、课堂练习

五、课堂练习

教科书 153 面 1.

活动六【测试】六、班小结

1、 在本课中，我们经历了全面调查的一般过程。我们学习了使用问卷收集数据、使用表格组织数据以及使用条形图和扇形图来描述数据。

2、 学会了如何设计问卷和扇形统计图。

活动 7 [作业] 作业

作业：

教科书159页2、5，160页7题。

4.2第一学时评论(0)教时批判评论(0)学时批判评论(0)学时难点教活动4.3第一学时评论(0)教学客观评论) （0)课时重点点评（0)课时难点教学活动

10.1 统计调查

课时设计课堂记录

10.1 统计调查

1 第一课时教学目标

1、了解综合调查的概念；

2、会设计一个简单的问卷并收集数据；

3、掌握标记方法，将数据整理成表格；

4、会画扇形的统计图，用统计图来描述数据；

5、体验统计调查的大致过程，体验统计与生活的关系。

课时要点

全面调查的过程（数据收集、整理、描述）。

学习时间的困难

绘制饼图。

教学活动活动一【导入】一、问题导入

在日常生活中，我们可能会遇到以下一些问题：

【投影1】（1）湖南卫视《我是歌手》收视怎么样？

【投影2】（2）班级学生主要是几月份出生的？

[Projection 3]（3）今年最火的电影是什么？

要解决这些问题，需要进行统计调查。

活动二【讲座】二、数据采集

看下面的问题：

【投影4】问题1 现在如果我们想知道全班喜欢新闻、体育、动漫和娱乐，你怎么知道结果？

举手投票、问卷等

问卷调查是一种比较常用的调查方法。这样，就需要设计好问卷。

您认为设计问卷应该包括哪些内容？

问卷设计的内容应包括调查中的问题、答案选项和要求。

针对以上问题，我们可以设计如下问卷：[Projection 5]

如果您想知道男性和女性最喜欢的节目之间的区别，问卷中还应该包括哪些内容？

应添加“男女□（打勾）”项。

问卷设计好后，请每位学生填写，然后收集。比如调查的结果是：[Projection 6]

DCADBCADCD

CDABDDBCDB

DBDCDBDCDB

ABBDDDCDBD

注意：使用字母代替程序类型以方便统计。

活动三【活动】三、数据整理

从上面的数据，你能轻松看出全班同学对各种节目的喜爱程度吗？为什么？

不容易。由于这些数据杂乱无章，很难找到规律。

为了更清楚地了解数据所包含的规律，有必要对数据进行整理。您认为我们应该如何组织我们收集的数据？

画“正面”。这就是所谓的标记方法。

下面我们使用下表来组织数据。

全班最喜欢节目人数统计：

节目类型

已标记

人数

百分比

新闻

4

10%

B 运动

郑征

10

25%

C 动画

正面

8

20%

D 娱乐

ZhengZhengZheng

18

45%

总计

40

40

100%

上表可以清楚地反映全班对各种节目的喜爱程度。

活动四【活动】四、数据说明

为了更直观的看到上表中的信息，我们还可以使用条形图和扇形图来描述数据。

绘制条形图 [投影 7]

绘制饼图

我们知道饼图用一个圆圈代表整体，每个饼代表整体的一部分。扇形图反映各部分占总扇形大小的百分比。扇形的大小是由圆心角的大小决定的，所以只要知道圆心角的度数，就可以画出代表某一部分的扇形。

由于构成扇形图的扇形中心角之和为3600，因此可以根据各种程序的百分比来计算扇形中心角的度数。

新闻：3600×10%≈360，

体育：3600×25%=900，

动画：3600×20%=720，

娱乐：3600×45％=1620.

在一个圆圈中，根据计算出的圆心角的度数画出每个扇区，并标出各种程序的名称和相应的百分比。 [投影8]

根据上面的条形图和粉丝图，你能直接说出全班对各种电视节目的喜欢吗？

在上面的调查中，我们通过问卷获取全班最喜欢的电视节目的数据，用表格来组织数据，用统计图表来直观、形象地描述。通过分析表格和图表，我了解了全班对电视节目的喜爱程度。在本次调查中，所有的同学都是被调查的对象。我们对所有主题进行了调查。像这样查看所有主题的调查称为综合调查。例如，我国在2000年进行的第五次人口普查就是一次综合性调查。

请举例说明在您的生活中使用综合调查。

活动五【练习】五、课堂练习

五、课堂练习

教科书 153 面 1.

活动六【测试】六、班小结

1、 在本课中，我们经历了全面调查的一般过程。我们学习了使用问卷收集数据、使用表格组织数据以及使用条形图和扇形图来描述数据。

2、 学会了如何设计问卷和扇形统计图。

活动 7 [作业] 作业

作业：

教科书159页2、5小学六年级体育上表格式教案，160页7题。

标签：10.1，统计调查，教材，一等奖

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