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根据学校出的“教材教案”直接套，参考为主，主要给学生做示范性学习，科目设置什么的看学校安排。毕竟比较老了，用个平板都能当板子用。

无他唯手熟尔。自己多练，老师讲两遍你自己再讲两遍，刚开始肯定不行，我们语文老师就是这样过来的。没事，过段时间就会好的。

比如你心里的感觉，给我一个工具。

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准备课件对照一下类似与初中地理课件的样子就是讲课的逻辑比较适合初中生接受不能太弱课件弄的标准要求好看但是又别太难说不要弄成很复杂的东西四十个二维码就挺麻烦的ppt建议别弄多能用自己的母语讲就用自己母语讲生物老师弄自己名字出来比较方便

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