2018秋季改版最新教案新版人教版三年级语文教全册教案说明

2018年秋季改版最新教案。新版人民教育版，三年级，语文第一册，全书教案。教案说明：本教案为2018年最新版教材的教案，教案详细内容齐全，可直接打印在A4纸上。这个教案还有很多不足之处。希望广大网友谨慎下载。主题：;;;负责班级： 授课教师： 2018-2019年第一学期教学计划 每周课时数 三年级部分 课本名称及书数 总课时数 新版人民教育版 三年级第一册Section Plan Sections 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 4 3 2 2 2 2 2 4 8 实践教学节 计算进出科目的原因 中文时间单元教学1、大青树下的小学第一、二、三、四、五周，第一单元2、花的学校3、不懂要问口语交流：我的暑假生活作业：猜猜他是谁。中国园一4、古诗三首5、铺满金色小伙伴的水泥路6、秋的雨7、听听邱的声音作业：写日记语文园二8、去年的树9、that会好的10、牛肚旅行11、一块奶酪书房：我是来编一个童话中国花园的，三个快乐的读物12、总也不了老老老屋13、萝卜先生的长蜂14、不叫的狗口语交流：名字里的故事。工作：写故事。语言领域。第四个学期。下半场考试。第六周和第七周。第三。第八周和第九周。十周第四单元期中考试2018-2019学年第一学期教学时间表教学班次每周教三年级科目中文教材名称和书数总教学期数新版三年级版本三年一书节策划节数 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 3 实际教学节数的原因 时间 第十一、第十二周第十二、十三周第十四、十五周单元学习第五单元15、搭船的鸟16、黄金的草广作例文：学习工作：我们眼中的多彩世界17、古诗三首18、富饶的西沙19、美丽的小兴安岭学习：这里才是真正的中国园林之美620、自然的声21、父、森林和鸟22、带刺的朋友口语交流：我身边的“小事”作业本：我有一个想法中国园7 24、司马光25、掌声26、掌声26、手术灰台是口语交流的位置：求练习：当时玩中国园8联合国真的很开心it 6 Unit 7 第16、17周，第8单元，第20周期，期末考试，期末考试10【创新教学计划】《大绿树下的小学》第一课教学设计【教学思路】指导学生通过学习生词扫除阅读障碍，把握课文整体，体会我国各族儿童的友谊和团结，体会他们幸福的学习生活。

【教学过程】第一课一、观察插图，兴奋地导入。仔细观察文字插图，谈谈你发现了什么？ （他们的服装很漂亮，但都是不同的；他们很开心，一起去上课。他们是不同国籍的孩子？？）到一个共同的地方。那就是：大绿树下的小学。黑板主题。 二、初读课文，记住生词。 1.自由阅读课文，圈出课文中的生词，借助拼音多读几遍。 2.Exchange识字魔法，快速学习生词。 （1）生词显示生词。（2）student 自由读后按名字念。（3）正音，开火车后朗读。“落”是舌音。“巴”是读“bà”，不要读“b?i”。（4）玩游戏，巩固单词。玩同桌的“你点我认”游戏，看谁认识更多新角色。（5）students相互交流学习记忆法宝坝—北汉—汗摔—倾诉—角风—风（6）重点指导：陈、庄、静（注意笔画、笔顺）3.同桌，朗读课文阅读情况，相互巩固新字的识别、阅读、记忆。三、导写1.指名朗读新字、新词。2.观察：学生独立观察每个汉字在格子中的位置。3.指导写作。“安装”“：上下结构，注意每个部分的位置，紧密结合机智h 彼此。 “绒”：左右结构，不要在“容”的右边写“容”。

4.学生写作，老师检查指导。 5.展示：在群里展示你写给对方的文字。 6.evaluation：自我评价和相互评价。 四、熟悉文字，整体感悟。 1.以您喜欢的方式阅读文本。学生逐段阅读课文，同桌交流：你读自然段人教版小学三年级上册语文 表格式教案全册，你知道什么？ 2.读全文，讨论：正文的主要内容是什么？全班交流，老师总结，黑板写：上学路上，上学，下课，上学3.你最喜欢哪一段自然段子？练习带着感情大声朗读。 五、 布置作业1. 复制词汇表中列出的本课词汇。 2. 深情地朗读课文。 【创新教案】《花学》第一课教学设计 【教学思路】认识本文新字，写13字，独立积累好词句。 【教学过程】第一课一、介绍作者，介绍题目。教师简介人教版小学三年级上册语文 表格式教案全册，作者导入新课。关于黑板主题，学生们一起阅读主题。 二、 查看学生自学条款的状态。 1. 读读下列汉字的读音。黄、笛、刑、假、衣2.communication，背新字。 （1）加偏边背的字：你——笛子（2）改边背的字：恐慌——荒3.读、写、写下面的字。掉下野口长笛，跳舞，狂欢，节日，可以互相猜猜双臂4.理解下面几个词的意思。（1）润湿：潮湿潮湿。（2）荒野：野草丛生的地方或没有）一个培养。（3）嘉年华：放纵的快乐。

(4）急急忙忙：我着急了，行动也快了。三、读课文，理解课文内容。1.student朗读课文，读正确的读音，标记自然段的序号。2.请四位学生正确流利地朗读课文，注意发音正确。其他学生对每个自然段有什么看法？老师的摄像指导。3.说说说讲述的内容。 第一部分（1-2自然段）：想象下阵雨时，花儿在绿草地上翩翩起舞。第二部分（3-5自然段）：想象一下雨来了，花儿都关门了，做作业的时候放假了。第三。 Part（自然段6）：想象花儿们穿着各种衣服冒雨冲出去。 Part 4（7-9自然段）：想象一下，花儿们急急忙忙赶回家，对准妈妈举起双臂。 四、大声朗读课文，画一个你欣赏的句子。 1.听老师朗读。 2

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