（五）年级第九册（语文）学科电子教案（详案）

(五）年级第(九）册(语文)学科电子教学计划(详)) 预备教师： 授课时间： 授课班级：五年级科目6.将相和课时 第一节课教学类型是新的 教学目标、知识和技能： 1.本课学习生词、生词，理解“完毕贵招，负精请罪”等词的含义。 2.正确、流利、感性地阅读课文过程与方法：在理解课文内容的基础上，分清事物的因果关系，理解故事之间的联系情感态度和价值观：体验人物的爱国思想和各自的美好品质。教学重点认识7个新词，写9个新词 正确、流畅、深情 朗读课文 教学难点 把握关键句，领悟三个故事的内在联系 教学策略1.自己合作学习2.朗读法教备多媒体课件 学习重点1.我会1.会识“象、毕等16个生词”、“召、臣”等12个生词、“攻、召”等生词。 2. 快速默读文本以澄清文章的上下文。了解三个短篇小说的前因后果。3.学习第一个短篇小说《完璧归赵》。教学[来源：Z#xx#k.Com] 流程教学内容 中学备课知识链接1. 同学们，我们是班级集体，要团结一心。但是如果学生们不团结会发生什么？自由讨论老师：看来大家都知道团结的重要性。古人对此深有体会小学五年级语文上册教案表格式，今天我们将学习一篇文章 2.介绍背景，揭示主题。战国时期小学五年级语文上册教案表格式，赵国有两个非常有名的人物：廉颇和林相如。 “剑香河”的故事就发生在这两个人之间。看到题目，你想知道什么？ （看题目，我想知道“意志”和“相”指的是谁？“意志”和“相”是如何从和谐到不和与和解的。）自我感知1.朗读文本并感知随心所欲 文章的主要内容，边读边引出文中生词生词。 2.不熟的单词多读几遍，读不好的句子。 3.开培训读读课件 上面展示的生词生词，全班交流，评价，正确发音。 4.配合表格，找出难写难记的生词和生词。 5.文章先写什么，然后写什么，最后写什么 叙述顺序是什么？可以用字幕的形式概括吗？ Co-Explorer1. 画上书上“会”和“相”指的是谁。告诉我“和”是什么意思。 2.这篇文章主要讲了什么故事？ 3. 澄清上下文并总结段落的含义。这篇文章讲了多少个短篇小说？找出每个故事的开头和结尾，并用合适的副标题概括每个故事的内容。 3.4.学习第一篇短篇小说。

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