“回顾·拓展”——本组“祖国在我心中”专题
我们伟大的祖国山川壮丽,历史悠久,文化灿烂,祖国日新月异的变化让中国儿女们兴奋不已,祖国的灿烂未来充满了炎黄子孙带着骄傲。本组教材围绕“祖国在我心”这一主题,安排了四篇文章。 《詹天佑》描述了詹天佑为我国铁路建设的艰苦奋斗,赞扬了他崇高的爱国主义和杰出的创造能力。 《怀念母亲》展现了著名学者季羡林在德国留学期间对祖国和生母的无限怀念。 《七彩之翼》从普通海岛战士扎根海岛、建设海岛的平凡事迹中颂扬边防军人对祖国的忠诚与热爱。 《中国青年》以诗歌的形式热情赞美祖国,表达了作为中国少年的自豪感,也表达了中国少年建设中国的坚定决心。编写这套教材的目的是让学生通过阅读感受到中国儿女报效祖国、为国家争光的爱,激发学生热爱祖国的思想感情;二是为祖国日新月异、立志报国而自豪;三是通过理解课文的内容,体验关键词在表达思想中的作用。本组教材的教学应引导学生深情阅读课文,感受帝后中国人的爱国情怀,在语言学习中注重语言的积累。配合本组课题,《口语交际·操练》安排了以“心中的祖国”为主题的学习报告会和写演讲稿或读后阅读活动。主题安排了相关内容。课题组还就此课题安排了综合学习,通过采访、走访等方式北师大版六年级上册语文表格式教案,引导学生进一步加深对“心中的祖国”的认识。 11-14课时可用于本组教材的教学。其中,精读课文4-5课时,略读课文2-3课时,口语交际1课时北师大版六年级上册语文表格式教案,作业2-3课时,“复习与发展”2课时。
教案网123
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-201068-1.html
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海外赤子的爱国情怀,并在语文学习中注重积累语言。配合本组专题,“口语交际·习作”安排了以“祖国在我心中”为主题的学习汇报会和写演讲稿或读后感的活动,“回顾·拓展”也是紧紧围绕“祖国在我心中”的主题,安排了相关的内容。教学本组教材,可用11~14课时。其中,精读课文4~5课时,略读课文2~3课时,口语交际1课时,习作2~3课时,“回顾·拓展”2课时。
为显得不这么势利