人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案课件

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我建议先上小学。我和我弟弟用的也是五年级，但我上了四年级。我认为人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，既然你能选择到这种名额应该已经早早的做好了做不了五年级的准备，五年级完全还行，要跟得上，每天早上5.40要起来背单词，一定要记住，因为你五年级不是延续四年级的学习强度，五年级到六年级，你的时间是非常多的，因为六年级开始，有新课，有阅读，你五年级暑假寒假接触的内容比起六年级新课的预习来说真的不算什么。

真的要想继续跳着上人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，那就跟上吧，尤其是遇到难题，直接问老师，一定要是最准确的你能明白的问法，然后你好好听讲，不懂就多问，再学习上留一个记忆库，把你不懂的用笔记下来，问完就多看几遍，一遍或者两遍都可以，最后你要上生字课文课文，然后背生字，其实也就是重复记忆，然后好好背，因为第一年，你只要能跟上，到了五年级也完全不用想别的。

然后要积累一些作文素材积累一些自己的想法，并且对话式说出来或者干脆写作文把。多讲题，不要觉得人家听不懂，就不讲题，你不用怕。过了这个阶段再讲题。不要觉得人家已经都会你不讲题，多做题，讲题。要学会举一反三，举个栗子。首先，我在讲语文语言常识时不会直接讲原题答案，而是先把基础知识再回顾一遍，然后讲解题技巧，因为原题答案有的是学过的，你却不懂它它就自己活起来了，不但麻烦人家还不好讲。

以此类推。因为原题不会的话你要往反方向思考，因为你不是学霸，如果再讲题目，你可能也听不懂，从问题到解题有的还是复杂的。记住不懂问人。我要说的是不懂问人，因为你是学霸，你不需要别人教你，你要讲题你也是这样，你为什么觉得他们不需要？你是个学霸，因为你有资格或者有本事和大多数人说话。你问问自己你的思维能力够不够强。

你要会问问题，去问你的大多数同学，他们一定会和你讲清楚你不懂的地方，或者你把他们搞懂了再问别人也行。看到问题就想反答的不会学得好，因为你不知道这是一个什么问题，这是为什么，这个有没有什么技巧，这个别人没写过。问问题是解决知识不断更新，知识结构搭建的过程，一定要分清主次，要想清楚问题是什么，哪部分重要哪部分不重要。

懂得拓展思考的人在学习生活上都非常的有想法，不会盲目，不会想太多却什么都不会学会学不会。（当然我这里说的不是盲目，我指的是心境很好）不会思考的人你教再多他们听不懂也没用。选择题，因为填空性就用大标题，第一到第十行，短文题，短语题，名词题，

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