应届毕业生考试网考试网《信客》教学步骤（二）

八年级《信徒》教案

《信徒》课文的教学应使学生把握信徒的形象，学习诚实、无私、宽容的可贵品质，培养奉献精神。以下是百份网小编精心整理的八年级《信徒》教案。我希望它会对你有所帮助！更多资讯请继续关注我们的应届毕业生考试网！

教学目标

1.理解并积累“叹息、盘问、焦虑、诡计、苦恼、悲伤、悲伤”等词。

2.了解余秋雨和他的文化散文《文化之旅》。

3.了解信客的职业和素质。

能力目标

1. 努力想出好句子，提高语言品味的能力。

2.学习从人物研究的角度掌握作品的整体阅读方法。

3. 把握作者的思想感情，弄清写作意图。

德育目标

把握信徒形象，学习诚实、无私、宽容他人的可贵品质，培养奉献精神。

●教学要点

品味好句子，欣赏语言风格；从人物研究的角度把握课文的内容。

●教学难点

把握文章的脉络，理清思路，理解作者的写作意图。

●教学方法

1.自读点拨号方式。本文节选自《文化苦行》，但选编部分独立完整，叙事完整，人物鲜明。引导学生在自读中把握信徒的事迹和品质，理解作者的写作意图。

2.读读品味法。文人散文文风较为优雅，处处可见明词明句，给人以品味和欣赏的空间和美感，引导学生品味好句，领悟提高语言表达的方法。

3.展开和延伸。信徒品质的核心是诚实和敬业。鼓励学生结合生活经验，例如现代社会对健全信用体系的要求，来欣赏作者的写作意图。

●教具准备

多媒体CAI课件、投影仪、印刷教材、录音机

●课程安排

1 课时

●教学过程

【教学要点】

整体把握课文内容，把握信徒形象及其意义；品味好句，领会文人散文的语言风格。

【教学步骤】

一、导语设计

同学们，正如一句口号所说的“寻呼机、手机、商务通讯，一个都不能少”，电信业的飞速发展给忙碌的现代人的生活带来了极大的便利，手机短信贺年文已悄然成为一种时尚。 20世纪初的农村，对外传播主要依靠一个特殊的职业人——信徒。可能很难想象。事实上，长期以来，信徒们沉重的脚步一直是乡村与城市的纽带。余秋雨的《信徒》将为我们讲述这个故事。 《是最艰难的旅者》让我们认识故事中的信徒，体验他们的苦涩人生。

二、数据辅助阅读

（投影）

1.余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，中国著名当代艺术理论家、文化史家、散文家。主要作品有《戏剧理论史稿》、《艺术创作计划》、《文化之旅》、《文明的碎片》、《山居笔记》、《千年叹息》、《行者无国界》等。 . 1997年被授予“全国突出贡献专家”称号，并入选多位世界名人录。

2.“文化苦旅”是余秋雨近年来在国内外讲学和考察时所写的系列文化散文。本书的主旨是借助山水风光探寻文化灵魂和生活奥秘，探寻中华文化的历史命运和中国文人的人格构成。凭借作者深厚的文学历史功底、丰富的文化洞察力和艺术表现力，这些文章不仅揭示了中国文化的巨大内涵，也为当代散文领域提供了新的范例。台湾知名学者余光中先生认为，余秋雨的“文化苦行”是通过他的“文化苦行”，重量轻，有智慧。

三、人物研究，整体把握

1.projection 显示生词和生词以检查学生的预览。

(1)注音：

叹（xī xū）嫉妒（jí dù）突然（cù）晕（jué）

文秀创(zhōu)焦灼(zhuó)诡计(jì liǎng)

问（jié）吊唁（yàn）

(2)解释：

突然：突然，出乎意料。

诀窍：不正当手段。

询问：（书）询问，询问。

焦虑：非常焦虑。

电培：贫穷、沮丧。

连声诺诺：诺诺，诺言（约定）的声音。

Down and down：形容无路可走，非常沮丧。

思念：悼念逝者，慰问家属。

2.students 默读全文，根据上下文提示对你认为的关键句子进行标记和批注，初步了解文本。让学生谈谈他们对信徒的看法。

提醒：正文共有四个部分。正文的上下文是：信徒成为信徒的由来——信徒如何成为信徒——信徒如何没有成为信徒——信徒为何成为老师，校长也不错。

学生谈信徒形象，老师总结：

信徒一年四季都在旅行，工作非常努力。当我到达一个地方时，我很忙。我要分发信件和东西，还要接收我下次带出的信件和东西。经常阅读和写信需要额外的工作。有时他们必须充当代理人。某个挣钱的人死了，他要赶忙赶去办丧事，替家人收拾财物。回到乡下，他只好再次汇报噩耗，帮忙安抚张洛，交出遗物，汇报丧事的处理情况。 “信徒”背负着生死重担，来回奔波。全国各地外出谋生的人们，把他们的鲜血、汗水和泪水堆在信徒身上。

信徒收入微薄，生活贫困。老信徒干了一辈子，房子破旧阴森，没有什么值得的。过夜，选择便宜的酒店，尽量找“能买米不能买菜”的小店吃饭。一年到头跑来跑去，胃病和风湿病成了职业病。他们是最困难的旅行者。

信徒最痛苦的事情就是遭受猜疑、欺凌和仇恨。信主之路充满了危险，真的是一件苦差事。

信徒：努力工作没有怨言，奉献，诚实和无私，自我清洁，宽容，善良和善良。

3.Students 流利地阅读和思考：

（1)作者为什么在写信之前先写一封旧信？

（2)作者关注信客有哪些事？他为什么关注？

（3)信客为什么要留下遗愿，死后与老新客一起安葬？

(4)如何理解新科的特色和品质？

学生合作讨论，积极回答，老师建议：

（1)先写老信客，其实说明了信客职业的两个特点：一是艰苦的旅程；二是强调职业道德——“一信”，而这“ “信”字要一丝不苟，老信徒不仅用自己丰富的经历给年轻信徒具体而实际的指导《信客》表格式教案 活页，他的惨痛教训，还时时提醒年轻信徒，这些都督促着年轻信徒。信徒很快就成了值得信赖的信徒。

（2)重点讲了两个事迹，一个是总结信徒作为代理人遇到死在国外的活生生的人的事迹，另一个是被人陷害的具体案例。这些都说明了信徒工作的危险性。他具有善良热心、勤奋、宽大、善良、善良的品格。

（3)信客最后的遗愿是出于对老信徒的理解、同情、尊重和感恩。

（4)信客任的勤奋、诚实、无私、宽容、广阔的视野、丰富的经验、特殊的性格和品质，是由特殊的职业造就的。“信徒为远行者工作，但他是最苦恼的旅人，一身旧衣，满脸灰尘，像个乞丐。”“长期以来，信徒沉重的脚步，一直是乡村与城市的纽带。”（《文旅·书信》 "关闭")

4.Students 尝试根据课文内容写一个段落作为信徒墓碑上的文字。

提醒：信徒墓碑上的文字是对其生活行为和品质的概述。风格不做要求，语言简洁通畅。

学生构思完成，教师巡视并给予具体指导。鼓励学生在课堂上交流他们引以为豪的笔并简要评论。 ?

提供参考示例：（多媒体展示）

三十年信教生涯，他艰苦跋涉，穿梭于家乡和上海之间，努力传递两地亲人的信物。他认真、勤奋、敬业、诚实、无私、宽容和善良。他教小学，是别人的好榜样，工作好，香。四乡敬之，口诵之。立此墓碑是为了永远纪念它。

5.学生刻意：作者为什么要投入如此大的热情为信徒立碑？

学生回答，老师清楚：

作者着力刻画受人尊敬的信徒形象，赞美他的努力、诚实、无私、善良和宽容，意在表明无私的奉献总能赢得尊重和爱。信徒值得称道的品质，正是现实生活中需要提升的。

四、品味佳句，感受风情

1.student 通读全文，勾勒出你认为美妙的句子，并简要描述它的美。

教师总结学生提出的意见和例句，引导体验。好句子的例子：

(1)"现在，他躲在山墓边破败的茅草屋里，夜夜不眠，在黑暗中睁眼，迷茫的想着码头和小船，每一张脸。"老信徒只剪了一小条红丝，被人毁了一辈子，不能再做人。很大。，而且很有感染力。

（2)“这双眼睛是中国乡村冒险家的分数。这些眼睛是来自千年故土的城市询问。”？

“城市的起伏让长期缓慢的农村神经系统颤抖。他是最敏感的神经末梢。”

“一柄怀疑的利剑从赤红的眼睛中射出。”

“如果你是一个信徒，你就得背着沉重的生死重担，来回奔波。”

句子用比喻表达简洁、警觉，美感极强。

老师总结了本文的语言特点： ① 文风古朴，文人散文文风比较优雅，题材特点决定语言特点，简单的文字要用通俗易懂的语言描述。文中随处可见优雅的言辞，如“破烂而灰暗”、“风尘中行”、“满怀忧伤”等。 ② 保持警觉，畅通无阻。本文的语言风格不同于“Back View”的简洁和“Steps”的口语化。作者不同的题材、不同的性格气质和语言习惯决定了不同的语言风格。

2.Students 听读课文录音，体会课文的思想、情感和语言特点。

五、课堂练习

阅读短文《老人种树》，领悟意思，完成文后题目。 （分发打印信息）

种树的老人死了，死后没有棺材。

植树老人只留下一片森林。

植树老人这辈子什么都不会做，只会植树。解放前为娶妻植树，未嫁；解放后，他为了植树而植树。

那个种树的老人长得很丑很矮。他一生未婚，也没有孩子。临终时，他对远道而来的侄子说：“我死了，你就在沙丘上挖个洞，把我埋在树林里，别用棺材。”侄儿照他说的做了，说完就走了。 .

老人20年前种下的那棵树被公有化时被毁了。二十年中期种植的树木在承包制期间被砍伐。在过去的二十年里，老人不想要一份土地。他想要村东900亩的大沙丘，在上面盖了个棚子，喂了一只小黄狗，开始种树。

老人从不种精致的树。他们只在北方种植杨树、柳树、榆树、枣树等普通易生的树木。种下那种只要插一根树枝就可以长大，戳木桩就能发芽，这需要自然很少树木。

老人像对待自己的孩子一样对待这棵树。他从来都不愿意毁掉它，哪怕他住的棚子没有檩条，哪怕他不能吃饭，也不能生火，他也从来没有毁过一棵树。老人对他的树有一种天然的灵性，仿佛它是他身体的一部分。哪怕有一点惊慌，老者也能迅速冲过去，用头、斧头、大黄狗护住大树。站起来。

十年过去了，村里的每个人都盖了新房，用过拖拉机。只有老人还住在自己的土棚里，牵着黄狗四处游荡，修剪树木，看调皮的松鼠，喜鹊，叫唤的乌鸦……

村里的人都说老人是个傻子，不是只有老黄狗知道；村里的人都说老人是个疯子，不是只有鸟知道。

直到有一天，县林业局的老韩来了，盯着厚嘴林说：“这些树至少值一百万。”人们说老人最聪明，所以他是光秃秃的。有人开始在村里植树。

老人的树已经准备好了。人们都说，老爷子要在东村五十年代盖最漂亮的小楼，买辆车，娶个寡妇……但老爷子还住在自己的草棚里，牵着那条能干的老黄狗不要走来走去。直到，直到老人去世。

第二年春天，老人的坟上长了一棵树。它很短但很结实。人们说：那是种树的老人。

老人种了一辈子的树，把自己种在树上。

1.是（不止一个）无法表达植树长老的精神品质

A.种树的老人一辈子什么都做不了，只能种树。

B.他一辈子没有结婚，也没有孩子。

C. “把我埋在树林里，别用棺材。”

D.前二十年来种植的树木在公有化时被毁。

E。老人把这棵树当成了自己的孩子。

F。于是人们开始在光秃秃的村子里植树。

G。明年春天，老人的坟上长了一棵树。

2.在文章中写道：

“种树的老人死了，死后没有棺材。”

“种树的老人只留下了一块木头。”

“村民们盖了新房，用了拖拉机。只有老人家还住在自己的棚子里……”

这些叙述使用了________的表达技巧。这样写的好处是__________________________。

3.“老人的坟上长着一棵树，矮而粗。人们说：是老人种的树。”哪个句子与上面的句子相对应？它的深意是什么？

4.“老人种了一棵树一辈子，把自己种在树上。”看全文，加粗部分表示什么？

参考答案：

1.BD

2.对比突出了植树、爱树、乐于奉献、不求回报的精神（意思是对的）

3.根据对应的句子：“种树的老人长得很丑，很矮，他一生没有结婚，也没有孩子。”寓意：植树的老人的生活和精神在树上得到体现和延续。 （意思是对的）

4.生动地展现了植树老人完整的奉献精神。 （意思是对的，还有其他合理的意见）？

六、class 总结

根据老信徒的忠告，“信者在同一个信”，总觉得很沉重。事实上，不仅是一个人，维护社会秩序的规则也没有遭受信用危机。挑战？愿我们能够以平和的心态诚实待人，诚实守信，为诚信建设奠定基础。

七、布置作业

1. 请写一篇关于“诚实”的短文。你可以谈论意见或讲故事。

2.阅读“父亲”短文并回答问题。

①我父亲三天前的一个下午回到家，当家里没人的时候，他放下背，蹲在门口抽了一根叶子烟。楼上的破章以为是盲流，训斥他走开。当我请父亲去核实这件事时，他就像个犯错的孩子，尴尬地搓着手，眼神游移，小声说：“下次一定要穿一点周正。”

②家里并不宽敞，所以我们把父子俩放在一个房间里。父亲刚进屋不久，就听到耳光“啪”的一声。我打开门，看到儿子在发出声音：“你脏《信客》表格式教案 活页，你脏。不许亲我出去。”我的妻子用力瞪了我一眼。父亲垂下双手，呆呆地站在一旁。深夜，我听到父亲辗转反侧的声音。 ?

③第二天早上，妻子用不友好的语气向父亲表白：“茶几上有好烟，有烟灰缸，不要抽烟叶烟，不要摇烟灰。不要用声音，炉子别动，冰箱别动，电视别动……”父亲谦虚地说，“叫我动，我动不了。”我们中午回来，看到地板上到处都是水。父亲蹲在地上，拿着手帕，急忙擦手脚。地面。妻子把手伸进卧室，砰的一声关上了门。父亲顿时好像又做错了什么，不知所措。

④下午下了小雨，下班回来没看到爸爸。父亲回来时，湿漉漉的头发披在满是皱纹的额头上，手里提着一个松树皮一样的塑料袋。他没脱鞋就进了屋，老婆哼了一声又进了卧室。

⑤父亲说：“我要去买东西，但我买不到，我也不知道你缺什么，所以我就想买这些。”

⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记住了，每天早晚喝一勺。她是个脑洞大开的人，用核桃粉补脑。孙子胃口不好，瘦了，所以她给他买了。脾饼是开胃菜。”

⑦父亲终于从内裤口袋里掏出一个塑料袋，说：“这5000块钱我卖鸡猪猪省下来了。我已经保存了 3 年。我不是很有用。收到，拿走。我明天就回去，等你有时间去看你母亲的坟墓和你父亲的坟墓，你就会回来。没时间回来，爸爸不怪你，你很忙，单位纪律严明！”爸爸笑了笑，把叶紫嫣拿出来，说到点子上，他可能想到了他老婆的表白，然后回去。

⑧父亲执意要离开。不管他怎么呆，我决定叫辆出租车送他回去。

⑨我的父亲，他一生从未坐过车，不知何故打开了车门。我上前，弯下腰，打开车门，等父亲上车，然后替他关上车门。父亲伸出头，脸上带着幸福的表情。他说：“儿子，爸爸是村里最有福气的人。”说完，他抬手擦了擦眼睛，一脸傻笑的看着我。我顿时心情复杂。 .

⑩活在人世，活在城市，活在官场，我在很多人面前弯腰，为很多人开门，却从来没有弯腰为父亲开门父亲是农民，我是干部，父亲是农民，我是城里人。父亲这辈子没能超越我们的身高，但今天我们全靠父亲打好基础。我父亲一生为我们倾心，一生受苦，一生心痛。当我们老了，我们仍然要担心我们的子孙后代。但是我们呢？我给了他那么多不尊重，就给他开了一次门，让他满意，泪流满面。那个弯腰，是对父亲的一种孝顺和良心。对我来说，这是对他和世界上所有像他一样的父亲的恳求和深情的致敬！

（1)整体感知文，体验父亲的性格特点，并举例。

(2)根据上下文和拼音写汉字，粗体字标注。

gān gà____ save____

（3)第②段“我听到我父亲今晚辗转反侧很晚”，说明我父亲是__________________。

（4)第③“老婆”的“告白”用了一个简短的平行句来表现当时的“老婆”是一种什么样的心理状态？

(5)第④段，画线部分用了什么描述方式？内容和表达上有什么作用？

(6)删掉了《爸爸终于从内裤口袋里掏出一个塑料袋》中的“挨着尸体”字样。原句的表达效果和原句有什么区别？

（7)第⑦在⑦段写“父亲笑了”，联系上下文解释其具体含义。

（8)第⑩使用________的表达方式，其作用是__________________________。

参考答案：

(1)爸爸憨厚，老实，有爱心。①段抽筋，说明老爸老实老实；买东西，表示厚道。

(2)见应zǎn

(3)心累，好难入睡

（4)农父的无聊和鄙视。

(5)外像描述；“湿”表现父亲在雨中逛街，彰显父亲对子孙无私的爱；“皱纹”和“松树皮”表现父亲的辛勤工作和天气-被打败了。

（6)原文显示父亲的钱是来之不易的，所以我很珍惜。如果删除“个人”，这些深刻的含义将无法表达。

（7)给子孙买东西，把辛苦攒下的钱给儿子。父亲“笑”了如愿，这个“笑”体现了他的大度和无私。

(8)Discussion and Lyric Deepening Theme

●活动及咨询

一、"信的信就是信的信"。诚信是这个职业的生命，实际上是维护社会秩序的道德准则。近年来，信用被利益践踏的例子太多了，有人将这种现象归结为一种危机。你怎么看？在市场经济的大潮中，你强调利息还是信用？在班级比赛中组织一场辩论。

二、向学生推荐余秋雨的文化散文，开阔视野。课外学生搜索关于余秋雨现象的讨论材料，走近余秋雨，走进文化散文。

●备课资料

文字补充

我国广大山区的邮电网络什么时候变得健全了？我没有检查过。记得早些年在农村，对外交流主要靠的是有特殊职业的人：信徒。

信徒是私人职业，不受任何组织监管。这个地方外出谋生的人很多，要带几封平安家的信，一些衣服和食物，而且方圆几十里没有邮局，所以需要信徒。信徒需要有点文化，了解各大码头的情况，有强壮的肌肉和骨骼，才能扛起沉重的行李。

仔细想想，做一个信徒真是一件苦差事。国内出去的人不多，也不集中在一个城市，所以信徒的生意不大，但是很辛苦。交通方便的话，信徒就不用了。信众所走的路大多是七转八转，换车换船，一说起来就会头晕目眩。信徒如果托运行李就赚不了多少钱。他们把它们扛在肩上，把它们背在背上，把它们放在手上，穿在腰间。每家每户携带的信件和货物种类繁多，不能有任何丢失或损坏，所以一路上必须反复数数和小心。那个时候大家都很穷，寄售费很低，有时候还不够回来纠缠。信徒们只好买最差的票，住最便宜的位子，还要带些冷包子和炒米粉来充饥。

信徒为远行者工作，但他是最困难的远行者。他穿着破烂的衣服，脸上布满灰尘，像个乞丐。

没有信徒，许多村民不会远行。长期以来，信徒沉重的脚步是连接乡村与城市的纽带。

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