寒假阴雨天过多写教案需要注意哪些格式？小编帮帮您解决

幼儿园健康体能课程计划

作为一名优秀的教师，您经常需要准备教案。教案是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。写教案要注意什么格式？以下是小编整理的幼儿园健康与体质课程计划。欢迎阅读收藏。

幼儿园健康体能课程计划1

活动设计背景

在开学的头几天，我发现孩子们都比较稳定，整天只想看电视。可能今年寒假下雨天太多，家长怕出门麻烦，导致孩子养成了在家看动画片的习惯。我决定发起一个快乐的跳圈活动，让孩子们感觉舒服。

活动目标

1. 锻炼孩子四肢的发育和平衡。

2. 培养孩子相互合作、相互帮助的良好品格。

教学重点和难点

重点：理解跳跃动作

难点：让幼儿懂得如何合作、互相帮助

活动准备

1. 呼啦圈的数量。头饰数量。哨声数。细绳数

2. 用细绳将呼啦圈一个一个固定并系好，剪掉尾线防止孩子绊倒，分成几组。

活动流程

第一、demonstration

1.teacher 示范跳一圈，明确双脚应该跳到一定高度，不要绊到呼啦圈的框架。

2.选几个小朋友示范，跳得好就表扬，跳得不好就纠正。

3. 让孩子自由练习跳跃，互相纠正。有的孩子运动能力差，老师会耐心引导旁边的孩子，让孩子了解跳跃动作，慢慢了解和熟悉跳跃动作。

Part二、Activity

1.让孩子们组成几组，选择领队，戴不同的头饰，让小队员在后面排队，做好准备，等老师吹口哨，开始跳圈，看谁来排队起来，看看哪一组跳得又好又快。重复跳跃几次，让孩子熟悉游戏。

2.把呼啦圈分成两排，让孩子们手拉手一起跳。看看哪个小组合作得最好。

教师在整个活动过程中给予指导和鼓励，同时关注儿童的安全问题。对表现好的给予表扬，激发孩子的主动性和竞争力。

第三、END

1.问小孩子玩得开心吗？让孩子思考活动的过程。他们应该怎么做才能跳得又好又快？ （配合好）

2.让小孩子在圈子里讨论怎么玩，让接下来的活动可以延伸。

教学反思

在整个教学活动中，孩子们的参与兴趣非常高教案格式幼儿园，自主性很强。孩子们在比赛的第一部分相互配合时，可能是玩得太兴奋了，在找队长和连续跳跃时遇到了一些困难，经过修正后得到解决。当第二个环节进行时，孩子们有了更多的经验，开始感到舒服。第三个环节原本安排是一脚跳，但因为发现大部分中产阶级的孩子一脚跳都有一定的难度，所以暂时取消了。感觉这节课课前准备不充分，演示用了很多时间，活动的考量也有错误。更加关注幼儿的年龄特征。以上是我的反思。如果你做的不好，请多多指教。

幼儿园健康体能课程计划2

活动目标

1、让幼儿学习几种玩圈子运动游戏的方法。

2、 通过活动培养孩子的足、跑、跳能力。

3、鼓励孩子们用创造性的方法来玩圈，像玩体育游戏一样激发孩子的情绪。

活动准备

1、music 《小松鼠进行曲》、《我的手艺真好》、《体音节歌》。

2、 大小不一的圈子和相同数量的孩子，以晨练的形式布置在场地上。

活动流程

1、招生准备活动

（1）老师带领孩子们在“小松鼠进行曲”的音乐节奏下有条不紊地走进场地，站在自己位置的圆圈里。

（2）teacher带着孩子们在“我有多大”的音乐中准备活动。

2、导入兴奋点，让孩子自己想办法打圈，老师观察和评价孩子们想出的方法。

3、利用圈子开发游戏。

（1）钻圈圈：两个人一组抱圈，其他小朋友穿过圈。圈的大小不一样，钻圈的难度也不一样。

(2）滚圈圈：在地上滚出圈，然后追圈。

（3）跳圈圈：在地上按不同的间隔在地上画几个圈，一一跳过。

（4）转圈圈：将圆圈放在腰部或膝盖（身体其他部位）上，扭腰或扭膝的方式转圈。

4、 邀请孩子们创新自己的游戏圈方式，鼓励他们互相观察，向朋友学习新方法。

5、请尽量玩两三个人的圈子，比如开车带圈，钓鱼带圈等

6、老师小结（今天，你的功力真的很棒）然后随着音乐“体秤歌”做一个放松练习，结束活动。

手指游戏

土豆，

土豆很有趣。土豆，土豆，丝绸，丝绸？？双手握拳？伸出食指四处走动？

土豆，土豆，切片，切片？？双手手指伸出来？手掌相对移动？

土豆，土豆教案格式幼儿园，块状，块状？？双手握空拳，四处走动？

土豆，土豆，切丁，切丁。 双手握拳？食指伸出并弯曲成钩子？四处走动？

土豆丁。双手握拳？食指伸出弯曲成钩状，移动两次。 动作和上面一样吗？移动它。 ?

幼儿园健康体能课程计划3

设计理念：第一学期中班的孩子，被各种有趣的运动场景所吸引，被老师生动的语言所激发，已经对参与体育活动产生了兴趣。但在活动中，如何与同龄人讨论合作，学会一起玩，玩得开心，这是一个新的问题。按照第三条的精神，选择孩子们熟悉的、是孩子们晨练时触摸的好伙伴的呼啦圈作为器材，设计了本次活动“快乐圈”。活动开始时，孩子们拿着圆圈充当司机，跟着音乐表演各种动作，穿插“红绿灯”环节控制孩子们的身体动作，让孩子们的准备活动有了动态和静态交替过程。在活动中，鼓励孩子们在圈子里尝试探索不同的游戏方式。双脚并拢或分开跳跃，是这项活动的基本练习。为了使这个练习充分和集中。练习，引导孩子自由陪伴和分组。几组。每组把塑料圈放在地上，形成各种图案，练习行进和跳跃，既增加了游戏的乐趣，又学会了合作游戏。最后，创造一个游戏般的情境：兔妈妈超市设计了两条难度路径供孩子自由选择，包括走、跑、跳、钻等基本动作，提高运动能力，激发孩子积极参与意识和合作意识。培养孩子的创造力和自信心，最大限度地发挥他们的学习潜力。

活动目标：

1、在圈子里探索不同的玩法，在游戏中培养孩子的创新精神和初步合作意识。

2、培养幼儿的跳跃技巧。活动准备：1、圈人手一2、一个空盒子的各种饮品、食品等，一个录音机，一个汽车驾驶音乐活动难培养孩子的行军技巧活动流程：

一、扮演角色，动动身体

1、扮演小司机，拿着塑料圈当方向盘，听音乐，在会场里自在开车；老师扮演警察，红灯停车，黄灯准备，绿灯密码。控制孩子的身体动作，让孩子的准备活动有一个动静交替的过程。 （同时，孩子们手里拿着塑料圈，跟着老师做圆圈练习）

二、提供资料，自由探索。

1、老师提示：“小司机已经学会了用圆圈当方向盘来开车。你怎么玩圆圈？用你的大脑和其他朋友玩不一样的。”

2、孩子们想出各种玩圈的方式，自己尝试一下，在老师的个别指导下。

3、Teacher 仔细观察并邀请孩子们展示各种玩转圈的方式。互相启发和交流。 4、难度练习，重点指导（1）老师会向同龄人展示效果好的组的玩法。（双脚并拢或分开行军和跳跃）（2）少年自由交伴，分成几组，每组将塑料圈放在地上，形成各种图案，然后进行圈跳活动，单脚或双脚跳跃，左右脚交替，左右脚开合等。老师的重点指导：如何与同伴讨论合作游戏的方法。

三、游戏：授课老师设计了两条不同难度的路径。孩子们自由选择一只送到兔妈妈超市。一路上，他们跳过圆路，爬上小坡，走独木桥，钻进洞里。去超市把东西送到自己家。

四、放松，然后进入草莓班休息。

【幼儿园健康与体能教学计划】相关文章：

1.幼儿园体能课程计划

2.kindergarten 体育活动课程计划

3.kindergarten 小班体能课程计划

4.幼儿园大班体能教案

5.幼儿园体能“立定跳远”教学计划

6.大班体能教案

7.小班体能教案

8.体能教案范文