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教师资格证新人教版教学计划(二):教学

2021-07-30 12:20 网络整理 教案网

新人教版小学二年级上册语文教学计划

教学计划对学校的课堂、生产劳动、课外活动等做出全面安排,具体要求了大学要修改的学科、课程开设的排序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。下面是应届毕业生小编为你们搜索整理的新人教版小学二年级上册语文教学计划,希望对你们有所帮助。

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一、教材分析

本册丛书由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各个别相互联系,构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元人教版小学二年级语文上册教案表格式,每单元4~5课,共34课。每单元安排1个综合练习,共8个。

本册继续采用“识写分流”的方法安排生字。全册共安排生字450个,其中要求会写的350个。

本册丛书安排课文34篇,其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元:1~4课为“秋光篇”,课文内容大都与季节的物候有关;5~8课为“生活篇”,意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为“祖国篇”,意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的爱情;13~17课为“人生篇”,意在让教师了解社会,明辨是非,学会在独白中体会生活;18~21课为“团结篇”目的是鼓励教师与人应友好相处,团结合作;22~25课为“情感篇”意在让学员学习用真诚获得真情,培养爱心;26~29课为“环保篇”,主要教育教师热爱自然,保护环境;30~34课为“科学篇”,意在让师生关注科学,从而爱科学,学科学。

本册丛书仍然坚持“多编少搬”的方法,所编选的短文,仍然表现内容丰富、充满情趣的特征。本册课文语言规范,浅显易懂,便于对教师进行朗诵、背诵、复述、口语交际等练习。插图精美,富有趣味,便于帮助教师理解课本内容,培养其形象思维能力。

二、班级情况分析

202班大部分学生学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,具有良好的学习习惯跟明确的学习目的.性。但课程的开放观念不够,把学英语简化成“读读记记抄抄写写”,属于“信息储存”的众多,能“享受学习乐趣”的较少。所以本学期在教师已经有良好的识记习惯的基础上,引导学员体会学习英语的情趣上要加强机制,应时地推行较多的语文综合实践活动。

三、教学目标:

1、学习习惯。

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(1)继续掌握恰当的读写姿势,并养成习惯。

(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。

(3)培养勤于诵读背诵,乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音

(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助认字、阅读、学习普通话。

(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读 450个生字。会默写出350个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

(1)能认真听他人发言,听懂对方说的一段话和一件简单的事。

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(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有情感地诵读课文。能默写指定的课本。能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)能联系语言环境跟生活实际,理解常用的短语的含义。

(3)能通过语言文字理解课本内容,想像课文所展现的情景,知道课文的大意。

6、写话

(1)能利用学过的词句写单词,能理顺次序混乱的句子。

(2)学习按一定的次序观察图画和简洁的事物,写几句连贯的话。

(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领人教版小学二年级语文上册教案表格式,能用几句连贯的话把有关的内容写出来。

(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹号。

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四、教学措施

1、识字教学与语言积累相结合,尽量展现开放课程模式。

2、心情日记继续写,紧密联系生活实际,为教师提供丰富多彩的习作源泉。

3、加强课外阅读,每月进行阅读展示,通过“阅读小明星”评比,引导学员对所读之内容有自己简单的见解和评判。

五、教学进度

第一周 识字1(秋的四字语)、1、秋天的图画、2、黄山奇石;

第二周 3、植物妈妈有方法、4、古诗两首、语文园地一;

第三周 识字2(校园生活三字文)、5、一株紫丁香、6、我选我;

第四周 7、一分钟、8、难忘的每天、语文园地二;

第五周 秋假

第六周 识字3(华夏文化三字经)、9、欢庆、10、北京;

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第七周 11、我们顺利了、12、看雪、 语文园地三;

第八周 识字4(哲理成语)、13坐井观天、14、我应的是葫芦;

第九周 15、小柳树和小松树、16风娃娃、17、酸的跟甜的、语文园地四;

第十周 期中检测

第十一周 识字5(处世为人的谚语)、18、称赞、19、蓝色的树叶;

第十二周 20、纸船和风筝、21、从那时开始、语文园地五;

第十三周 识字6(关爱他人的对文)、22、窗前的气球、23、假如;

第十四周 24、日记两则 25、古诗两首 语文园地六;

第十五周 识字7(人与自然的拍手歌)、26、“红领巾”真好、27、清澈的湖水;

第十六周 28、浅水洼里的小鱼、29、父亲跟鸟、语文园地七;

第十七周 识字8(科学四字语)、30、我是哪个、 31、回声;

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第十八周 32、太空生活趣事多、33、活化石、34、农业的变化真大;

第十九周 语文园地八、期末总复习;

第二十周 期末总复习

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