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这个问题好难回答，难在需要你掌握的知识点太多太多。从入门开始，到达到教师的水平，需要的课程很多，需要掌握的素质很多。个人建议从教案写作开始。一定要让你的学生掌握这门语言学科的基本素质，比如学会几个基本的单词，掌握几个音标，认识几个汉字，学会教学结构，教学形式等等。你只要掌握了基本知识点，然后教好这些，在考试中才能脱颖而出。

然后再看一些较有针对性的资料补充。最后再看看教师考编试讲。看看你在讲课中的具体问题，针对性地改进。祝早日上岸。

如果你以在校学生的身份应聘学校，你可以看《爱丁堡作文教学法》，《教学资源规划》，《教学论》9的乘法口诀教案表格式，《课堂学习的教学设计》，这类的书。如果是职业教师，你可以试着提高一下你的教学技能9的乘法口诀教案表格式，如果你的技能达到了，可以去写写相关的练习，提高试讲的水平。

结构化面试完了吗？多看看大学教材和自己目标院校的教材，看看他们的标准教案，课时安排、各课内外的延伸知识、拓展的训练、教学的组织与训练。总之就是要让考官觉得你基础掌握稳固，而且本身在这一领域还算是可以的。至于自己准备教案我不建议使用课堂报告的形式，可以先准备基础教育的一些知识点，看一些这些教育方面的书籍，提炼出一套自己的知识体系。