潼南县玉溪镇小学二年级体育教案全册表格式

文档介绍：[小学二年级体育教案全册表格式 共28页 ]

小教室听课表 第 1 课时 编写者：

曾文君 执教者：

课型 教学目标 了解体育课堂常规，激发师生学习的爱好。

教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏 学习水平 水平一 教学关键 教学难点 深入熟悉课堂常规及安全观念 学生学习爱好的培养教学过程一、 引出(体育课堂的要求?) 二、 课堂常规的教育 学生 1、学生应在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立刻静、齐、快地按要求队形排好队、等候老师上课。

2、在体育委员整队，向校长汇报人数跟同学宣告本课的内容时，学生应立正。

3、上课不迟到、不请假、不上课、因故不能上体育课的，要课前休假，并写好请假条 事假由班主任签字，病假由医生确认 。

4、 上室外课时不戴头盔、围巾、手套、不穿大衣、裙子；

不带铅笔、小刀等尖利物品跟穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事件出现。

6、爱惜场地器材；

未经许可，不得动用老师教学前推进的场地和设备。课前体育委员要组织校友帮助同学部署场地、器材。课后老师指定组应收交器材，并及时收交器材室。

四、师生互相讨论 五、拍手游戏: 分组进行训练 同桌 五、归纳总结 下课潼南县玉溪镇小学校备课表 第 2 课时 编写者：

曾文君 执教者：

课型 教学目标 1、 培养学员正确的身体姿势，深入发展反应、灵敏和协调能力 2、 操演中可较快地跟同学和同伴亲密配合，体验到集体活动的乐趣 教学内容 1、队列队形：排队，解散，集合 2、游戏：老鹰捉小鸡 学习水平 水平一 教学关键 教学难点 了解和学会集队的规定 学生对新的队形的熟悉程度教学过程一 、设计思绪：

队列队形在二年级的教材中是较为主要的，起着承上启下作用小学小学二年级体育课表格式教案，学生基础已经有队列意识，集体主义意识也提高了这些，老师在如此的基础上再把细节和技巧讲明白，学生能够迅速接收，所以在本节课中我们无法提高讲解和操演的结合，让学生有充足的时间巩固训练。低年级学生喜爱听小说、好体现、善于模拟，喜爱在小说情节里游戏玩耍，在解散集合跟报数的方式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的感受。

二 、教学方法： 一、情景导入 １．设置情景进入林中玩耍。

２．创想活动，主动参与。

３．自由结伴，分散练习。

二 队列队形训练 １．录音台词，引出课题。 ２．查看地图，分组活动。

３．老师指导，重复训练。 ４．互帮互助，共同提升。

5．小结评价。

三 游戏：老鹰抓小鸡 老师导入情节，学生分散做游戏。

四 整理放松 总结，表彰激励，放松活动。

草塔镇小潼南县玉溪镇小学校备课表 第 3 课时 编写者：

曾文君 执教者：

课型 教学目标 1、 经过复习雏鹰起飞，深入培养学员身体的协调性、节奏感、养成良好的四肢姿势 2、 发展学生的自我表现和群体合作观念 教学内容 1、基础舞蹈演习 复习雏鹰起飞 2、游戏：老狼，老狼，几点了 学习水平 水平一 教学关键 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的巩固程度教学过程三、 常规教学 1、 师生问好 2、 检验人数 3、 安排见习生 不能参加猛烈活动的师生 四、 复习雏鹰起飞 1、 师生在口令下一起复习 老师根据学员情况及时进行讲解 2、 集体听音乐复习操 雏鹰起飞 五、 游戏：老狼，老狼，几点了 可分组也能集体训练，老师讲清规则、要求后小学小学二年级体育课表格式教案，也能参与其中。

六、 师生小结 七、 宣告下课潼南县玉溪镇小学校备课表 第 4 课时 编写者：

曾文君 执教者：

课型 教学目标 1、培养教师正确走步，经过训练让学生充足体验用前双脚走步的腿脚感受，知道努力地去保持恰当的走步姿势 2、培养教师的自我表现意识，激发师生的学习爱好 教学内容 1、两臂放在不一样部位的走 2、游戏：钓鱼 学习水平 水平一