【教师招聘】教你如何写好一份教案！

【热门】幼儿园优秀教案4篇

作为一名老师，通常必须准备好一份教案幼儿教案格式，教案是课堂活动的根据，有着重要的地位。那要如何写好教案呢？以下是小编为你们收集的幼儿园优秀教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园优秀教案 篇1

绘画目的：

激发幼儿的创作欲望。

绘画年龄：

学前班幼儿。

绘画步骤：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

幼儿操作。

教师对作品予以肯定，

展示作品，集体评价。

幼儿园优秀教案 篇2

活动目标：

1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。

2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。

活动准备：

可视教具和支架、可视教具PPT

美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

活动过程：

一、问候孩子们，唱美德主题歌。

小朋友们下午好，欢迎各位来上美德课，让我们一起用好听的嗓音唱响美德主题歌。

二、介绍主题：《感恩》

邀请孩子们一起读出主题。

三、展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。

1、展示卡片时使每个孩子都看清楚。

2、按排序引导孩子写出图片上是如何表现出这个美德的。

3、如果父母说错了，不予以否定，继续鼓励，适当时给予提醒。

教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父亲给与我们生命并照料我们、感谢我们身体的感官去体会这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们摆脱了困难，他会推动我们成长跟快乐。感恩给我们的灵魂带来和平。

四、提出对话中的难题并引导孩子们分享她们的理解。

(如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案)

如果：

——没有空气呼吸?

——没有饮用和清洗用的干净水?

——当我们出生的时侯，没有一个人照顾我们?

——没有阳光照射在所有成长的生物上?

我们能否可以感谢我们所拥有的：

——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指跟手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走跟跑)。大脑可以?(思考)。

还有什么其他的是我们必须感恩的?

通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这种被予以我们的礼物要表现出感恩的心态。

五、讲感恩故事《一束野花》。

讲完故事后回答：这个独白是如何表现出感恩这个美德的?

六、在歌曲《感恩的心》中结束课程。

幼儿园优秀教案 篇3

【活动目标】

1、引导儿童学习利用几何图形拼物粘贴的基本技能。

2、学习表现物体主要特点，培养儿童想象力。

3、鼓励儿童跟同伴画得不一样，培养创新观念。

【活动准备】

1、每组六种大小各异的几何图形;

2、课件、范例;

3、记号笔、油画棒、胶水。

【活动过程】

一、直接出示范画，引导幼儿仔细观察图画

T：今天老师请小朋友欣赏一幅图，看看画的是哪个?

你明白是如何画成的?

你认识这些图形宝宝?

二、根据幼儿回答出示相应图形卡片

T：这些图形宝宝有个共同的昵称叫“几何图形”。

T：你可像同学一样用这种图形宝宝拼出一幅美丽的画吗?我请小朋友来试试。

三、个别幼儿黑板上操作，教师带领幼儿边讲解边评价。

提醒幼儿粘贴时应留意的地方。

T：仔细看看这只小鸟有哪些地方有问题?(缺了眼睛)

告诉幼儿有的细小的地方我们可以用记号笔帮它添画出来。还有一些背景也可以。像这条鱼需要在那里游?那我们可以给它添上河水，天空中可以天上云朵等。

四、欣赏课件

T：老师还带来了几张拼图画，我们一起来看下。

①图上是哪个?运用了那几种图形?

②你们想不想也来试试，用这种图形宝宝拼出一幅美丽的`画?

五、交代要求，幼儿作画，教师指导。

(1)注意画面合理布局，粘贴时胶水适量，保持画面整洁。

(2)鼓励幼儿大胆拼摆，并能按照画面必须进行适度添画。

六、展示作品，总结评价。

找一找你最喜欢的一幅画，请作者介绍。

表扬想象丰富，画面整洁的幼儿。

幼儿园优秀教案 篇4

教学目的：

1、使学生认识并把握纸版画的制作方式。

2、通过学习纸版画的制作方式，让学生体验纸版画的方式美，提高成人的审美情趣，培养其构思热情。

教学重点：

学习纸版画的制作方式。

教学难点：

粘贴时的前后遮挡关系。

教具准备：

范画数张、白版纸、剪刀、油墨、油滚、胶水

学具准备：

白版纸、剪刀、胶水

教学过程：

一、组织教学，检查学生用具携带情况。（1）

二、导入新课（3）

出示范画，让学员体会纸版画的方式美感。并提问

问题：1、这几幅画的表现形式与我们以前用的体现方式有什么不同？

2、谁可看出这种画是用哪个工具材料表现的？

3、这些画体现了哪些内容？

学生提问，最后校长归纳总结：这些画是用纸版画的方式体现的各类动物形象。

板书课题：纸版画──动物

三、讲授新课（10）

1、定义：纸版画是用硬一点的各类纸版，通过画、剪、然后把剪下的各个别粘贴在有衬版的纸版上幼儿教案格式，最后滚油墨印出的伤口即是纸版画。

2、工具材料：硬纸版、手工刀、圆珠笔、剪刀、铅笔、乳胶钢勺、印刷工具

3、纸版画的美术特点：

提问2-3名学生，教师归纳总结：造型概括。夸张、颜色只有红蓝两色，对比强烈，单纯明快。题材广泛，通过美术、制版、印刷三个基本过程完成。

4、纸版画的制作方法：（教师演示、以《鱼的一家》为例）

⑴设计画稿⑵分版⑶剪板⑷粘贴（注意遮挡关系）⑸剪版⑹拓版

提问3-4名学生回答纸版画的制作方法（学生结合自己应制作的内容回答问题）

四、学生作业、教师巡视辅导（24）

1、参考资料

2、辅导要点

（1）对于构思与众不同的学生及时表扬

（2）教师指出粘贴时的前后遮挡关系

（3）注意粘贴时保持画面整洁，使用剪刀时的安全

（4）着色均匀等

五、总结学生作业，进行教学小结

把完成的学生作业展示在黑板上，让学员互相评价，教师小结本课的常识要点，布置下节课所需学具，师生道别，下课。

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