新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案

2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案

一、分析考察的内容本部分运用函数图像的绘制和推算、填空题的应用与试题本身的表格式形式，考查学生掌握基本函数单元知识和基本图形。考试内容采用图形综合分析题。试题的基本图形是一组交换关系的单元图形。包括：直线、平行线、圆和四边形等形状。

二、知识点

1、几何体

2、直线和斜线

3、直角三角形

4、三角形的内角和为180度

5、整数

6、勾股定理

7、对称性

8、直线平行与斜线平行

9、基本表格式图形的推算

三、解题方法利用表格形式的知识点与基本图形等要素，运用表格式设计解题，

1)定义理解

2)图形形状构建

3)联立计算

4)调换位置①联立计算2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案2014年新苏教版五年级数学上册第六单元表格式教案，根据图形内角的关系与定义正弦定理求取数值一般(10º~120º)②表格式形式，可根据内角的关系求取数值一般(~)③符合表格式形式的数值求出后，则可进行联立计算④调换位置，调换位置要注意与图形的位置关系⑤利用行列式运算求取数值一般（~）注意图形的相似关系。

四、问题拓展面对以下问题：

1)直线斜率的值问题

2)应用题

3)填空题

4)坐标系换元问题

5)差列问题第七单元表格式教案

这个问题真是深奥，不是一两句话能说清楚的，题主自己多琢磨吧。我总结出来了一个同类的问题，能帮助到你。