【教师资格证】小学数学知识点归纳及练习题
一、引入复习
1、口算
1×4=4 6×6=36
4÷4=() 36÷6=( )
4÷1=( )
为什么第二组只有1道乘法算式和1道除法式子?
二、知识运用
2、 引导学员完成训练四第6题。
(1)、仔细观察图你了解到了这些信息?说帮同学听一听。
学生观察图,与同学交流从图中了解到的信息。思考解决办法。
(2)、试一试,算一算,你能得到几个玩具?
学生计算汇报
3、 引导学生完成练习四第7题。
学生独立计算
4、引导学员完成训练四第8题。
(1)、出示题卡9的乘法口诀教案表格式,请学生列乘法、除法式子,并表明计算方式。
(2)、同桌合作学习,请一个当同学9的乘法口诀教案表格式,一个列式,然后交换。
三、巩固加强
6、 引导学员完成训练四第9题。
(1)、出示第9题的表格,你从表格中获取了这些信息?
学生看清表格,理解题意,思考解题技巧。
(2)、独立计算,交流汇报。
7、 引导学员完成训练四第10题。
请学生把用同一句口诀计算的算式作上同样的记号,再独立完成后交流汇报。
8、引导学员完成训练四第11题。
请学生把用同一句口诀计算的算式作上同样的记号,再独立完成后交流汇报。
9、引导学员完成训练四第12题。
(1)、仔细观察图你了解到哪些信息?说帮同桌听一听。
(2)、怎样列式呢?同桌交流看法。
(3)、汇报,教师板书列式。
五、全课总结
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-180146-1.html
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教案网
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report
1608
为什么第二组只有1道乘法算式和1道除法算式?引导学生完成练习四第6题。引导学生完成练习四第7题。4、引导学生完成练习四第8题。(1)、出示题卡,请学生列乘法、除法算式,并说明计算方法。引导学生完成练习四第9题。学生看清表格,理解题意,思考解题方法。引导学生完成练习四第10题。8、引导学生完成练习四第11题。9、引导学生完成练习四第12题。(3)、汇报,教师板书列式。
置若罔闻