【衡实教育】小学六年级上册体育教学计划（二）

小学六年级下册体育课教案小学六年级上册体育课堂计划 一、指导观念 坚持以“学生为本，健康第一”的指导观念，在课堂中推进基本的科技和 技能教学，强调教师的积极性和实际训练的过程跟效果，紧扣新课改的标准规定小学六年级体育上表格式教案，培养教师 学习的兴趣、爱好、自觉养成自我训练的观念跟跑步习惯，为终身体育和全民健身计划的实 施奠定了基础，培养教师德智体美劳全面发展，为教师更好的适应社会跟健康成长奠定基础。 二、学情分析 六年级共有 64 人。学生之间存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。要求教 师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让教师健康、活泼地生活在一个温馨的 集体中！同时，六年级处于升学阶段小学六年级体育上表格式教案，学业压力非常重，故可以按照实际状况编排课程的内 容（例如新增趣味性项目，球类项目并且自主活动等），提高教师的学习热情。 三、教材分析 全期内容包含（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。 内容众多，其中体育卫生基础知识的课堂以讲授为主，并适度采用讨论。室外授课，主要是 让学生把握必定的运动方式、运动技能技巧，让人们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健 康第一、安全第一”的目的。

四、教学资源研发 教学计划在实行过程中，需要具有一定的体育场地和体育器材和设备，但是大学的体育资源 有限，这就必须教师依据实际状况，修旧利废，因地制宜地运用场地设备，争取超过较好的 教学效果。 五、教学机制1、在教学过程中严密把守基础技术跟技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生了解体育，喜欢体育，参与体育，享受幸福体育。2、在自主活动环节上，激发师生自主参加与学习的积极性，允许学员在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新模式。3、注重对教师思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更应抓学生的心理健康跟培养教师的社会适应能力。六、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养教师终身体育意识，重视教师的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培育体育型人才。2、任务：①全面训练学员身体，培养教师健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。②掌握一定的体育基础知识，让学员认识体育的目的任务，积极参与体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径练习队伍。③对教师进行德育教育，陶冶“美”的气节，塑造学生的文明形象，培养教师的集体荣誉感和爱国主义精神。

七、教学进度及4 课时2、球类运动、地域性运动9 课时3、跑、跳、投9 课时4、游戏6 课时5、武术4 课时6、期末测试1 课时全期共计： 小学六年级上册体育课教案33 课时小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案 小学六年级上册体育课教案小学六年级上册体育课教案