教案的基本格式合集格式一教学目标教学重点与难点

教案的基本格式合集格式一课堂目标教学重点与瓶颈教学方法与方法教学过程1、情景导入2、新课教学3、合作学习4、课堂练习5、拓展练习6、课堂小节7、布置作业8、板书设计教学设计动机格式二教材的地位与作用教学目标1、知识与技能2、数学观念3、问题解决4、情感态度教学重点与难点教法与学法分析1、教法2、学法教学过程1、创设情景，引入新课（设计意图：）2、探索交流，汲取新知1）概念思辩，归纳特征（设计动机：）2）概念思辩教案格式下载，归纳特征（设计动机：）3）性质应用（设计动机：）4）课堂练习（设计意图：）3、梳理知识，课堂升华（设计意图：）4、作业布置（设计意图：）5、板书设计（设计意图：）设计说明格式三教学目标感知目标能力目标情感目标教学重难点重点难点教学过程1、创设情景，引入课题2、探究新知，练习巩固3、合作研究，尝试求解4、课堂小结，布置作业教学设计说明格式四教学任务分析依据学生的思维序，教材的常识序教案格式下载，结合新课程理念，确定以下教学目标：教学目标活动知识与技能过程与技巧情感与心态活动一：活动二：活动三：重点难点教学准备课堂过程环节一：创设情景，探索新知（设计动机）（操作方式）环节二：变题练习，巩固新知环节三：感受生活，运用新知（设计动机）环节四：总结回顾，梳理新知环节五：作业布置设计说明格式五课堂目标教学重点教学难点教学方法与方法教学环节教学步骤流程意图推行新课讲授新课1活动一:讲授新课2概念产生：合作交流活动二： 互动游戏总结、作业教学步骤板书设计教学设计说明格式六教学目标1、知识与技能目标教学环节教师活动学生活动设计动机创设情境提出疑问引出新知巩固概念尝试构建再次引发新知 反馈练习巩固概念应用研究发展能力反馈练习及时调控回顾总节布置作业2、过程与技巧目标3、情感与心态目标教学重点与瓶颈教学准备教学方法与方法教学过程板书设计教学设计说明格式七课题教材授课老师学 校课堂目标知识技能过程与技巧情感态度教学重点教学难点教学准备与课堂媒体教学媒体教法与学法教学过程设计教学环节教学活动学生活动设计动机环节1创设情境导入新课环节2实践活动探索新知环节3操作演练内化方法环节4收获与感受环节5课后延伸布置作业设计说明：1。

谈谈我的引入：2。谈谈我对定义这部分教学的处理:3。谈谈我对从“定义”到“命题”的过渡的处理：4。谈谈我对难点的处理：5。谈谈我对改写成”如果…那么…”命题的考题的处理：6。谈谈我对教师情感的培养：7。谈谈对整堂课的总的看法：格式八教材分析1、教材的地位跟作用2、学情分析3、课时划分教学目标1、知识与技能目标2、过程与技巧目标3、情感态度，价值观目标教学重点与难点教法与教具选择教学过程教学环节教学程序师生互动设计动机创设情境新课定义命题数学游戏（小结）板书设计教学设计说明格式九教学目标1、知识技能目标2、过程性目标教学重难点教学方法与课堂方法教学过程1、组织活动、引入新课2、探究过程、归纳新知3、了解知识、学会应用板书布置作业格式十教学目标知识技能目标过程性目标教学重点和瓶颈教学方法与课堂方法教学过程教学设计老师活动教师活动设计动机一、情境引入二、探究新知三、巩固新知四、学???致用：五、畅所欲言六、作业布置板书教学设计说明格式十一教学目标教学重点教学难点教学过程1、创设情景2、新课引入3、巩固新知4、探究提高5、课堂小结6、布置作业板书设计教学设计说明格式十二教学目标1、知识目标2、能力目标3、情感目标教学重难点教学方法与课堂方法教学过程1、创设情景引入新课2、合作交流研究新知3、操作演练及时内化4、收获与感受5、布置作业板书设计教学设计说明格式十三教学目标知识与技能目标过程与技巧目标情感与心态目标重点难点教学方法与方法教学过程1、创设情景 导入新课2、师生互动 探索新知1）推陈出新 发现新知2）小试牛刀 巩固新知3）师生互动 再探新知4）再试牛刀 检验新知5）自我挑战 三探新知6）动动笔头 巩固新知3、你说我说 清点收获4、知识巩固1）必答题2）抢答题3）个人魅力题5、布置作业板书设计教学设计说明