【教师资格证】小学教案格式——如何写好课题

小学教案格式

一）普通课1.导入新课。2.过渡新课。3.结束新课。4.布置作业。5.小结作业。6.板书课题。

二）实验课1.新课教学。2.实验操作。3.设计实验。4.试验分析。5.写实验总结。6.板书实验总结。7.布置实验作业。8.小结作业。9.布置作业。

三）拓展课1.拓展课的主要内容。2.拓展课的重点和难点。3.拓展课的教学特点。4.拓展课的教学目标。5.拓展课的教学要求。6.拓展课的教学过程。7.拓展课的教学方法。8.拓展课的教学评价。

四）习题课1.习题课的主要内容。2.习题课的教学特点。3.习题课的教学要求。4.习题课的教学方法。5.习题课的教学评价。

“教案”可以写四遍：课题、内容、方法、作业，这都是常规“教案”格式了。作为小学教师，可以着重写好这五个要点。如何写好课题？其实教案是给自己看的，是对自己未来的锻炼小学教案格式，不必太重视课题，只要确保教学目标达到了就可以了。在自己锻炼成熟之前，尽量把作业写好小学教案格式，分为单元教学计划和阶段教学计划两大类，不同阶段，写法略有不同。

小学阶段的课题只要保证整体上达到标准就可以了，没必要分那么细。内容可以分成两类：一类是跟内容教学设计相关的内容，可以写引出教学内容，总结上节课中心思想之类；另一类是课后的复习作业。内容写写课文大概内容和知识点，时间和地点都留作背诵部分。有了课题，就可以写内容教学设计部分。记住，设计完成的是内容教学设计，不是教案。

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