人教版七年级下册语文表格式教案全册一览表

人教版七年级下册语文表格式教案全册共分为四个部分（字音，词汇，语法，阅读）每个部分约40-45页，

1、本册课本表格一览表（包括词汇和语法学习篇目）

2、词汇和语法学习（第一课至第七课）课文教案10页左右（每课约20字）两个课文：一个从第二课到第七课，学习词汇和语法。一个从第七课到第八课，学习词汇和语法。

3、阅读（学习篇目）10页左右（每课约20字）（第一课到第六课）三个篇目：一个从第一课到第六课，第一课从两个平行篇目开始，分别学习词汇和语法；第二课到第七课，词汇和语法互相穿插教学。第一课和第二课不强制学习。

4、总结及背诵（每个篇目教学完成后，老师要求把听写完成。每课学完后老师会有短文朗读或默写题，必须在一个星期内完成这些任务。）（每个篇目各学习3篇）五个篇目：一个从第一课到第六课，词汇和语法互相穿插教学。（由于篇目篇幅有限，老师要求学生在课下听写前必须把课文朗读或默写写完）两个课文：一个从第三课到第七课，第三课学习词汇和语法（两个字母）两个课文：一个从第三课到第五课，第五课学习词汇和语法第一课到第六课，每课必须完成课文听写和课后默写写完课文必须在1个星期内写完听写。

5、学生接受率教案小学五年级表格式教案（包括词汇和语法学习篇目）小学六年级表格式教案（包括词汇和语法学习篇目）小学七年级表格式教案（包括词汇和语法学习篇目）

7、整体评价（知识的掌握、运用、发散思维能力的发展）（主要是在学完课文后的运用中检测。也可以在学完课文后根据考试中的运用出现情况、表现出的不足提出补充指导、改进建议等）7-8年级写在最后所有学生必须按照人教版七年级下册教材规定的情况按时完成相应的教学任务。

1、初步了解、熟悉、掌握表格式教学原则和一个基本的评价方法，明确教学目标人教版七年级下册语文表格式教案全册，认识重点难点，掌握有效的教学方法，运用有效的教学策略，并做到制作、使用示范教学、练习考核、反馈整合、报告提升、成绩评价等。

2、运用课后练习和模拟考试等方法检验各科目的知识掌握情况，获得各学科成绩的综合、动态评价。通过学生成绩单的填写了解学生学习潜力、进步情况以及发现规律和问题。

3、明确教学目标，根据实际人教版七年级下册语文表格式教案全册，提出配套的家庭作业计划，督促家长跟踪、监督和指导、督促学生学习，对教学效果和学生表现做出反馈，为后续教学和教研提供依据。

4、了解本册学生作业情况，针对性研究和制定后续教学计划。