2017年高考语文真题作文纸条练习素材之“整体概括”

信息技术表格式教案、学案与练习中常有语言言简意赅，简明扼要的要求，甚至所有信息都加粗或凸显。相较于其他电子教案，作文纸条将语言篇幅缩短，是其他电子教案不能相比的。经验告诉我们，知识的表述，每一次深入理解都是一次不断培养质的飞跃，不断反思才能日臻完善。本文分享一道口语题的练习素材，来帮助大家更好地掌握“整体概括”，“主要成分”与“客观归纳”的教学技巧。

（详情请关注作文纸条微信公众号）高考语文真题作文纸条君以2017年全国3卷为例，为大家分享高考作文纸条干货，一起为提升分数而努力。今年全国3卷关于“morelearning”的主题作文在考察学生分析、归纳与提炼能力的同时，也要求学生根据自己的生活感悟和阅读与教学相关的资料，自主提炼出切合要求的句子。在这种作文练习中，如何提炼并具体应用这一方法呢？首先我们要知道应该怎么样写。

1.应该注意回归课本，和教材形成“紧密的联系”今年全国高考语文卷中出现了与教材同名课文《骆驼祥子》，那么我们在写作文时就应从这个题材出发进行写作，而不是把自己的想法加到新课文中。我们不要往教材加太多的自己的“创新”，而要学会利用教材中我们应该掌握的东西。2.同步练习，用积累素材来“润色”我们考试中考的基本都是课本的知识，那么我们就要求考生不断扩大课外知识积累，把教材上的知识融会贯通。

只有这样写出来的作文才能成为自己素材积累的来源。3.应该强化小题大做，抓住“把握细节”的要求这种议论文写作类型一般都是选择材料作文，我们可以把自己的故事与新课文串起来，使其形成段落。也就是在考试中有选择性的去用段落作为要求，强化练习文字功底，这对于应试也是有帮助的。4.多看优秀范文，请老师修改作文很多考生对作文极为头疼，一看到满篇的字信息技术表格式教案，心都碎了。

我们在积累作文知识时可以把经典的作文范文背下来，将其中精彩语句抄下来，看看自己的语句哪里写得不好，回过头来再自己修改。此外信息技术表格式教案，对于写得不好的地方，我们可以请老师进行修改，将优秀范文中的优美语句摘抄下来背诵。以上就是作文纸条为大家带来的经验分享，这个方法可以应用于整个作文备考过程，希望可以帮助同学们提高写作能力，大幅提高作文分数。