《计算机应用基础》课程教案授课时间(组图)

《计算机应用基础》课程讲义授课时间教案序号13课型必修课授课模式理论课实验课课题Excel2000工作表的基本操作教学目的1掌握工作表中数据的键入数值型字符型日期型2掌握公式和基本方程的输入序列的填充3掌握数据的编辑和设置4掌握行列及单元格的插入和删除5掌握数据的复制移动选择性粘贴6掌握IF函数的使用方式7掌握绝对坐标和相对坐标的使用教学重点1掌握公式和基本方程的输入序列的填充2掌握行列及单元格的插入和删除3掌握数据的复制移动选择性粘贴IF函数的使用方式4掌握绝对坐标和相对坐标的使用教学难点1数据的复制移动选择性粘贴IF函数的使用方式2绝对坐标和相对坐标的使用教学方法讲授＋上机演示教学过程一复习或导入Excel2000是微软公司Office2000办公软件中的一个组件用来制作电子表格可完成许多复杂的数据运算进行数据的剖析和分析也有强大的制作图表的用途是国内外广大用户管理公司和个人财务统计数据绘制专业表格的得力助手在全省一级考试中占15分高校一级的操作中占13分二讲授新课教学环节设计准确实施方法A知道并由老师演示有关内容一．Excel2000的开启与退出1．启动与退出1启动Excel的方式●用鼠标点击开始→程序→MicrosoftExcel选项即可●如在桌面有Excel的便捷方法能直接双击MicrosoftExcel图标●双击已存在的Excel文档也能开启Excel2退出Excel的方式单击菜单文件→退出命令单击Excel窗口的关掉按钮×按快捷键AltF4单击标题栏左端Excel窗口的控制菜单按键并选中关闭命令假如文件已经保存显示相应对话框请依次提问即可二．Excel工作簿的操作1工作簿的创建①选择菜单文件→新建在对话框中右键常用标签指定工作簿图标单击确认按钮②直接按快捷键CtrlN③单击常用软件栏上的新建按钮2工作簿的开启①选择菜单文件→打开在对话框中选取要开启的文件双击②在资源管理器中找到择要打开的文件双击③选择文件菜单在菜单的上面有今天使用过的文件列表单击要打开的文件3工作簿的关闭①选择菜单文件→关闭②单击文档窗口右上角关闭按键三．相关变量函数的概念Excel中的变量是预先定义好的复杂公式变量的格式函数名参数表1求和函数SUM2平均值函数AVERAGE3最大值函数MAX4统计函数COUNT用于统计数值型单元格的个数COUNTA用于非空白单元格的计数COUNTIF统计符合条件的单元格的个数5IF函数格式IF比较条件式Z1Z2比较条件满足时变量取值为Z1反之则取值Z2此变量最多可以嵌套七层B上机完成相关操作三新课巩固及训练有此内容的填写按老师规定做好相应的实验操作试验一工作表的基本操作试验目的1．工作表中数据的键入数值型字符型日期型2．公式和基本方程的输入序列的填充3．数据的编辑和设置4．行列的插入和删除5．数据的复制移动选择性粘贴6．掌握sumaveragemaxcountcountaIFcountaif函数的使用方式实验内容将实验素材从服务器复

制至D盘上1．建立Excel工作簿在Sheet1中输入如样下图所示的数据数据能从ex1xls中复制一部分将表头标题的电子科技班改为电会0430班在陈志雄后添加林艳的成绩记录内容如下图将该工作簿以ex练习1xls为名存人D盘自己的文件夹中图12．将整个数据表复制至Sheet2中并对Sheet2进行如下操作1计算出每位学员的总分平均分各科目中的最高分2在姓名以后插入一列性别并按图2中的性别输入数据3在姓名之前插入一列学号第一个是121001以后的每一个比前一个大1用序列填充法得到所有学号要求掌握拖动法跟菜单法两种4在等级栏中用IF函数评出优秀学生总分320分的为优秀先在J4中评出第一个学生之后复制到以下每个人用基本变量在C16中推导出总数量在G16中计算出优秀人数在J16中计算出优秀率Sheet1更名原始表将Sheet2更名为成绩表删除sheet3四归纳与小结学会Excel的开启建立工作簿在工作表中输入各类数据并进行一些简单的计算五课外作业及学习指导学法参考书资料搜集等指导做练习册上的例题及相关实验《计算机应用基础》课程讲义授课时间教案序号14课型必修课授课模式理论课实验课课题Excel2000工作表的格式化操作教学目的1掌握工作表的插入删除和更名2掌握工作表的复制跟移动3掌握工作表中数据的格式化字体样式边框底纹对齐等4掌握条件格式的使用5掌握选择性粘贴6了解窗口的拆分与冻结教学重点1工作表中数据的格式化字体样式边框底纹对齐等2条件格式的使用3选择性粘贴教学难点1工作表中数据的格式化字体样式边框底纹对齐等2条件格式的使用3选择性粘贴教学方法讲授＋上机演示表明1此设计为教案格式模板2每项页面大小能自行添减3教案序号填写本课程讲义123次序号教学过程一复习或导入处理完数据要想把表格打印下来要将表格进行格式化下面就来学习表格的格式化操作二讲授新课教学环节设计准确实施方法知道有关内容并由老师演示相关内容的操作工作表的格式化操作一字节格式化方法1使用格式软件上的按键方式2使用菜单格式→单元格命令在单元格格式对话框中选取字体选项可以进行字体的格式设定二日期时间格式化使用菜单格式→单元格命令在单元格格式对话框中选取数字选项可以设置日期时间的格式三标题居中与单元格数据对齐标题居中方法1使用格式软件中的合并居中按钮方式2使用菜单格式→单元格命令在单元格格式对话框中选取对齐选项在水平对齐和平行对齐栏中选取居中数据对齐工具栏中有3个水平对齐方向按钮左对齐居中右对齐使用菜单格式→单元格命令在单元格格式对话框中选取对齐选项可以设定水平对齐和平行对齐方法还可以在方向栏中设定数据旋转的视角四数字显示格式的设置方式1使用菜单格式→单元格命令在单元格格式对话框中选取数字选项可以设置的格式有常规数值货币日期文本百分比等等方式2使用工具栏上相关的按键直接修改有货币样式按钮百分比样式按钮千位分隔样式增加小数位数按钮提高小数位数按钮条件格式的设定选择菜单格式→条件格式命令在条件格式对话框中进行修改零的隐藏选择菜单工具→选项命令在出

现的选项对话框中右键视图标签再点击零值复选框使√消失若出现√则表示应显示零值边框方法1使用工具栏中边框按钮设定方式2使用菜单格式→单元格命令在单元格格式对话框中选取边框选项可以设定单元格的各种边框线五工作表的操作一插入工作表选择菜单插入→工作表命令二删除工作表单击要删除的工作表标签再选择菜单编辑→删除工作表命令三工作表的分割鼠标指针移至水平分割条或平行分割条直接缩放水平分割条或平行分割条即可将窗口分成上下或左右两个窗口IF函数的嵌套使用格式功能IF条件表达式Z1Z2当条件满足时变量取值为Z1反之取值Z2嵌套格式IF条件表达式1Z1IF条件表达式2Z2IF条件表达式3Z3C上机完成相应操作三新课巩固及训练有此内容的填写按学生规定做好相应的试验操作实验二工作表的格式化操作试验目的1．工作表的插入删除和更名2．工作表的复制跟移动3．工作表中数据的格式化字体样式边框底纹对齐等4．条件格式的使用5．窗口的拆分与冻结实验内容1．在D盘上确立一个名为班级＋名字的文件夹将教师文件夹中的EX2xls复制到自己的文件夹中并将其另存为Ex练习2xls2．打开Ex练习2xls将Sheet1更名为原始表Sheet2更名为成绩表3．对成绩表进行如下操作1将标题行设置为红色行揩24号加粗字对齐方式合并及居中且平行居中并加上会计用双下划线行高设置为更合适的行高2将制表日期删去日期更改为10号楷体并拖至I2并让之在I2J2两个单元格内跨列居中3将表格中所有列更改为更合适的列宽4将总数量优秀数优秀率三个单元格对齐方法修改为翻转45度5将表格边框设置为铝框粗线内框细线表头设置为下框双线底色冰蓝下面最高分这一栏设置为上框双线6设置条件格式对各科成绩D4G1360分的科目字体用蓝色加粗对成绩90分的科目字体用黄色加粗倾斜对总分栏中H4H13所有总分320的设定为玫瑰红底纹操作结果如下图图示4．将成绩表复制至sheet3并将其更名为成绩表2之后对它进行如下操作1将窗口从陈家辉处拆分之后冻结分别拖动水平滚动条和平行滚动条观察其特征之后终止冻结及分拆2将表格部分即A3J14使用手动套用格式中的三维效果2操作结果如下图图示3按电子科技成绩从高至低对记录进行顺序四归纳与小结熟练掌握工作表的插入删除条件格式的使用五课外作业及学习指导学法参考书资料搜集等指导做练习册上的例题及相关实验《计算机应用基础》课程讲义授课时间教案序号15课型必修课授课模式理论课实验课课题Excel2000图表的基本操作教学目的1掌握图表的构建跟编辑2掌握图表的格式化操作改变字体样式背景墙坐标轴等3掌握数据系列的改变删除位置移动等4熟悉图表中图表区绘图区图例区等不同对象的大小格式的微调5掌握页面设定教学重点1图表的格式化操作改变字体样式背景墙坐标轴等2数据系列的改变删除位置移动等3图表中图表区绘图区图例区等不同对象的大小格式的微调教学难点1数据系列的改变删除位置移动等2图表中图表区绘图区图例区等不同对象的大小格式的调整教学方法讲授＋上机操作教学过程一复习或导入图表在体现数据差异跟

发展态势时比表格数据更为直观当工作表数据源发生差异时图表中的数据对应相数据也自动升级方便直观地将数据差异体现出来下面我们就来学习图表的有关操作二讲授新课教学环节设计准确实施方法A知道相关常识并由教师演示相关的操作有关图表的操作一确立图表Excel2000的图表分两种一是独立图表它是一张独立的工作表另一是嵌入式图表它跟所用的数据表放到同一个工作表中建立图表有两类途径1利用图表向导分四个步骤创建2利用图表工具栏快速建立二编辑图表在Excel2000中单击图表可将图表选中可对图表进行编辑此时菜单栏中的数据菜单自动变为图表以及插入格式菜单的命令也自动作相应的差异1．图表对象一个图表中有许多图表项对象单击图表工具栏新增的图例对象下拉按钮列出图表对象选择某个对象时图表中的该对象也选中名字框也能显示在图表中选中的图表对象名鼠标指针停留在某个图表对象上时新增的图例提示用途将显示该图例对象2．图表类型的改变单击图表将其选中并且选取图表菜单中的图例类型按钮选择所必须的图例类型跟子类别3．图表中数据的编辑当工作表中的数据出现了差异图表中的对应数据也自动升级1删除数据系列删除图表中的数据系列选定要删除的数据系列按Del键就能但不影响工作表数据若删除工作表中的数据则图表中相应的数据系列也自然地删除2添加数据系列给嵌入式图表添加数据第列若应添加的数据区域连续选中该区域后将数据拖动到图表即可对添加的数据区域不连续的状况与独立表添加数据系列操作相同4．图表中文字的编辑1增加图表标题和坐标轴标题选中图表选择图表→图表选项中的标题标签在其对话框中操作就能2增加数据标志数据标志是为图表国的数据系列提高数据标志标志形式与建立的图例类型有关3修改删去文字对提高的文字修改单击要更改的文字处可直接设置其中的内容应删去文字选中后按Del键B上机完成相关试验三新课巩固及训练有此内容的填写按老师规定完成相关实验及操作试验三图表处理实验目的1．掌握图表的构建跟编辑2．掌握图表的格式化操作改变字体样式背景墙坐标轴等3．掌握数据系列的改变删除位置移动等4．熟悉图表中图表区绘图区图例区等不同对象的大小格式的调整5．掌握页面修改实验内容在D盘上创建学校＋姓名文件夹从学生复制文件ex3xls到磁盘自己的文件夹中开启ex3xls以EX-3xls为文件名存入自己的文件夹中之后进行如下操作1建立独立图表1在Sheet1中对前三个学生的物理和电子科技创建独立的自定义管状图要求该图例以独立图表的方式插入工作表名为成绩预测情况图表的标题为电子科技班成绩预测情况X轴标题为姓名Y轴标题分数2将图例置于图表的上面字号为16号边框用更粗的线加阴影标题用24号隶书红色字3姓名用16号宋体字分数用12号宋体字效果如下所示2．建立嵌入式图表1将Sheet1复制至Sheet3中在Sheet3中将陈家辉刘光荣李玉青卢小宁4个学生的四门课程在当前工作表中创建柱形图图例的标题为电子科技班成绩分析2字体为行揩20号加粗X轴为科目Y轴为分数字体为粗体12号加粗图例位置靠右2将图中李玉青删去并将陈家辉移至最终3去掉背景墙去掉网格线4将坐标轴主要刻度间隔改为105一次将图表中所有文