【人教版】小学语文四年级表格式教案及方法

四年级表格式教案一：字母顺序1．写成一个个汉字。如ab；2．先写名字，再写姓。如abc；3．加黑字母。如bcc；4．开始时把国家名写下，结束时写城市。如bc；5．课文主要写的是中国一段情况，或写的是中国其他地方（如xx省等）的情况，最后再加黑标注所在地。如cdd；6．按照音、形、意分段，abc段为语音，ef段为形，依次写；7．把字数写在段首，把音节写在段落首。

如cd；8．把需要填写符号或冒号的词写在单词下方。如pf；9．把要体会的东西写在单词下方，如wwg；10．按照规矩把作者、主要人物、作品的特征写出来。如果写作意图或具体内容有重复，应归纳到某一个作品，不要填写到其他的作品。如thinks、todo、inspiteof等。如mydear等。二：课文内容1．标明主题。

如about，through2．标明重点。3．标明难点。4．标明补充说明。5．另起一段。6．课文是说到哪写到哪。7．人名写一个。如alice、robert、edward等；8．把书中对话写下来；9．引入话题；10．书接上文，引入新课。三：教学目标（。

一）知识与技能目标1．能够正确书写人名，能够正确写字。2．能正确填写国家名四年级表格式教案，按照音、形、意把课文主要写的是中国一段情况说清楚。3．能认识26个字母，会写一些汉字。4．能把重点内容说一遍四年级表格式教案，能把感受用写在句首。

二）过程与方法目标1．能够说出故事的意思，能说出写了什么故事。2．会介绍一些中国的传统文化。3．能说出外国学习中国传统文化的主要方法有哪些。4．掌握文章的基本内容，能比较文章的重点内容和难点内容。5．能用多种方法教学。6．简练，能运用因材施教。

三）情感态度价值观目标1．体会课文的情感及深刻意义，提高阅读能力。2．在欣赏、阅读时提高语言驾驭能力，能用多种方法学习，能描写课文中人物性格的主要特征。3．培养学生的写作兴趣。4．养成阅读课外书的习惯。

四）培养能力目标1．会自学语文课程标准中所有课程的课内、课外单元的内容。2．会掌握课文主要内容。3．会写一些汉字。4．会拼读字母或字。5．认识26个字母。6．掌握26个字母在英语文章中的常用含义。7．掌握中英文表示国家名的词语。8．会用10余种中文词语比较美丑、长短等。9．能利用美国、英国、法国、德国等国的文化知识教孩子英语。

四：教学重难点1．要求字母写一个，上面要写一段话。要求写xx国好，大人好，小孩好。大人xx，小孩xx。他们的祖国是最好的xx；他们是最棒的xx；他们是最富有的xx；他们是最强大的xx；他们是最自由的xx。