微格教学教案格式是教师教学常用的教学方式之一

微格教学教案格式是教师教学常用的教学方式之一，

一、多媒体教学案例：教学（字稿，图片，故事板）。

三、自主学习案例：需要同学自主复习，可以上网搜索相关视频（网易公开课）。教学（字稿，图片微格教学教案格式，

四、讨论学习案例：当需要学生小组讨论的时候可以选择：

1）老师当队长。

2）需要同学配合（也可能是一个人的发言，每个人都不说话就需要加上来提醒）当学生个人提出建议和意见时可以把这个意见和建议共享给大家听。讨论后会有一个大致的意见。

五、复习（建议学生自学）

微格教学的优势：没有固定的教室环境，没有老师监督教学质量，注重每一个学生的学习情况，发现问题就提醒及时解决，能够发现学生学习中的问题，解决问题。能够使教师对每一位学生的学习情况一目了然，准确定位学生。没有固定的教学时间，更加灵活实用。

个人觉得这是手段，最终一定是要回归到教育本身，要追问学生的现在，了解学生的未来微格教学教案格式，给予学生充分的信息支持，而不是人云亦云的去教学生。而微格教学可以更好的整合不同的资源，可以发现最具有针对性的问题，利用最快的学习效率帮助学生解决一些客观存在的问题，更加开放而灵活的进行教学。比如我们会利用微格教学，通过对学生进行深入细致的询问，寻找学生日常学习中存在的问题，帮助学生找到解决方案，对学生进行及时的帮助。