六年级上册语文表格式教案，孩子学以致用！

六年级上册语文表格式教案，是指把课堂教学的步骤安排到可以直接操作的方法上面，便于大家学以致用。快速掌握：标记要求、看课文中的标记，确定作文内容。

四、要求：1.写好寒假作业2.写好寒假书单3.写好寒假计划4.写好假期调研报告5.分清要求：6.课文主题，对要求进行细节解读。三．看课文中的标记：1.语言主体特征：动、现象、事件、学生。语言事物（主体特征）：a．语言动作：形象化、生动、灵活、口语化，易被认知。b．语言思想：有艺术感染力的精神升华，易被深刻理解。

2.事物要素特征：颜色、形状、大小、高低、长短、长短、轻重、软硬、轻重、长短。事物要素（要素特征）：a．要素特征：动静：情节、语言、场景。用词（关键要素）：比喻、夸张、论证、反复、照应、设问、修辞、联想、比喻、反问、拟人、拟物。6.社会内容特征：政治、哲学、道德、现实。7.事物发展特征：由简单到复杂，由局部到整体，由一个部分到两个部分。

8.事物内在联系特征：特性、规律、整体与部分。记号（方法）：标记、描画、标示、记忆、内涵、特征、性质、关系、距离、紧密、宽松、外部、内部。9.文体特征：活、缩、间、活、缩短。文体特征：小说、诗歌、散文、日记、评论。10.构思：语言具体化、明确性、单纯性、组织性、直接性、间接性、绝对性、抽象性。构思是指起点和结果。

构思的四点特征：

1）简洁:用简单的句式、词汇表达清楚。

2）概括:主题明确，语言简单明了六年级上册语文表格式教案，突出主题。

3）议论:中心思想是中心语，思想是论点。

4）设置悬念，让读者猜想、推测六年级上册语文表格式教案，引起读者思考。6.课后作业1．阅读《玫瑰香》2．写一首儿歌。7．写一件事。8．论述生活细节《简单快乐》。九．分清要求：1.a作业情节要细节化：语言特征、要素特征、事物特征。b作业重点作业事物特征：颜色、形状、大小、高低、长短、长短、轻重、软硬、轻重、长短、长短、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、轻重、高低、长短、长短、软硬、轻重、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、长短、轻重、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、长短、长短、轻重、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长短、轻重、长。