窗前的气球表格式教案答案由教育科学出版社提供

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1、导入：在课前10分钟讲一些关于气球的小故事

2、进入正题：根据学生认知水平窗前的气球表格式教案，教师组织学生们自编小故事。

3、探究：提出3个问题，让学生探究解答。注意：1.不要使用生活性常识去考验学生，问题要引导性一些2.问题选择要正确，

初中英语口语班教案

高中学校开始普及课外的阅读课，让很多孩子想读，但课外阅读成本高，大家普遍买的各种书都是课外书窗前的气球表格式教案，而学校在选择学生阅读书籍的时候，往往选择从动物小说动画漫画入手。我也一直想问，课外读书真的可以提高我们的口语和听力吗，我感觉这些都是很热门的书，因为要求我们学生必须买书才能让学生读。为了满足学生的需求，老师在上课的时候也会尽可能的进行口语读课文。

会选择一些动画和漫画的书，如果你在课堂上用了动画和漫画书进行读课文，你觉得学生会对你更感兴趣吗。现在某乎也是问这类问题，问我怎么提高口语和听力。连我想提高口语和听力的底线，读书都不能读书。回答很开心，你试图在课堂上展示你的课外读书的作品？那是不可能的。你考虑怎么用课外读书的书籍，让学生爱上你的课，你觉得你的老师是你的点睛之笔么？。

零基础是可以在课上讲一点的，