【干货】小学数学表格式教案汇总！附整理方法

小学数学表格式教案汇总！小学数学教案汇总！1.教学目标：

1、知识与技能：通过运算法则、加减乘除、实际应用等基本的数学知识对有关的实际问题进行分析，能够根据题目的要求计算出一些结果，加强学生的基本数学素养。

2、过程与方法：通过利用运算法则、直接比较、间接比较等方法进行分析思考，提高学生的分析判断能力。

3、情感态度与价值观：理解数学分析方法的内涵和原理小学数学表格式教案，培养学生的数学思维能力。2.教学重难点：教学重点：概念、公式、原理等，要求学生能够熟练地运用，并能灵活地综合分析，同时还要增强学生的数学思维能力，能够掌握一定的运算规律和步骤，能够采用多种运算符号来表达。教学难点：计算方法。3.教学方法：讲授法、讨论法、演示法、习题检测法等。4.教学手段：传统教学方法、多媒体教学法等。

5.教学过程：

一、新课教学

1、导入新课以数字0到1之间的数字列一个序列,用直线分成两行、三行,每一行列出两个等差数字,让学生一边读,一边分析.(注意:不管等差数字前面是多少,都必须读,不读不得分)教师讲:我们学习了“0到1”的十个数字之间的加减乘除运算,还了解了每个数字之间的个位数,小数点后第几位,以及在等差数字中为什么要求个位上不能有0.1,一定要读成0.01,大数字和小数字之间都要有个“零”,其实无论是乘法还是加法,每个数字都是以“零”为底数的等差数字,在“0-1”中间都有2的n次方个等差数字。

这样我们不光容易记忆,而且一目了然,十分方便,而且能够锻炼学生思维的灵活性。现在我们通过一组实际的案例来向学生说明,一个有效数字加减,哪些方法是最经济,最简洁,哪些方法是最浪费时间,又很难算的。(更多精彩看资讯请关注教学资源网站:教师资源网,教学视频,教学模板,家教资源,教师资格,学校资源等.)。

二、巩固练习

1、数字加减练习：规定学生自己设计出一个加减表，每一行标注一个数，中间分别注上1到9和0到9,然后老师边讲解理解,边演示让学生试写1到9。学生每写一个数字，老师就在纸上标注一个符号。例如,从3到5，老师随机从1到5写三个等号，而从0到9写两个等号。回到课堂，在纸上标注:从1到3上标注10，从0到3上标注4，从1到5上标注6，从0到5上标注7，从0到3上标注8，从0到5上标注9小学数学表格式教案，从0到5上标注10，从0到3上标注11。

每写两个上标号，老师就在纸上标注一个符号。这样老师发现学生掌握得不太好的就是有一个过程太慢，要加快速度。(更多精彩看资讯请关注教学资源网站:教师资源网,。