小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案（一）

小学体育与健康课堂教学常规及规定的体育教案（一）体育老师要按照全日制义务教育《体育与健康》课程标准的规定，制定学年、学期、单元、课时计划、教案小学体育表格式教案，并按计划上课。（二）体育老师课前应做好场地器木材、学生着装和课堂教学的安全检查工作，排除安全隐患。（三）体育老师上课必须穿着得体的跑步服装跟运动鞋。（四）学生有特殊病症或人体不适不能上体育课，做好见习生的安排。（一）整队集合、教师要提早前往开会地点组织师生， 体育委员应在教师指定的位置很快集合队伍，检查出勤人数跟着装，并向体育老师报告。、师生互道“问好”。、体育老师应向全体师生宣布开会内容跟学习目标及安全规定。（二）热身运动、安排适量的队形队列训练。、做好适合本课课堂的热身运动，运动量应遵守由小到大、循序渐进的方法，内容比如各式徒手操或器具操，慢跑等。、针对上课内容的专门 XX活动。（三）技术学习1、体育老师应有科技动作的示范跟动作技巧的详解，术语具体，语言精炼，示范位置应正确。、要根据学生的个体变化，安排不同学习难度跟要求的训练，因材施教，力求全体师生学有所得，学有所进。、遵循由易至难，由浅入深的原则安排训练方式跟步骤。学习的组织，要表现认知、掌握、巩固、提高、发展的过程。、组织教师学习应有个人自主体验跟小组学习过程， 发挥学生的主动性。、每节课需要确保一定的跑步负荷，练习密度原则上不超过45%，使学员的体能素质受到增强。、提供学生示范展示的系统，提高学员学习的自信心，体验成功。、要切记结合具体的教学内容， 适时向师生传授相关的健康生活方式、运动养生、科学训练跟安全防护等常识。、体育老师应留意观察教师的身体及心情状态， 对因脸部不适难以完成训练的学生，要按照详细状况迅速、妥善处置；教学中出现意外攻击事件， 要尽快与校医联系妥善处置，并向学校行政 ^领` 导报告。（四）教学结束、做好放松运动。、集合队伍小学体育表格式教案，检查人数，总结本课课堂情况。、组织学员做好器木材的清点回收工作。、师生互道“再见”。应撰写教学反思。（从教师对科技动作掌握的状况、体能的推动、参与积极性、 心理意志品质的提高、集体合作及交往能力的提升等；从学生完成教学目标情况、有效教学、有效组织等方面写。）内容仅供参考