小学二年级语文下册表格式教案（附教材分析）

小学二年级语文下册表格式教案

一、教材分析

1、学习目标：掌握拼音，认识一些简单的汉字，培养汉字书写的能力小学二年级语文下册表格式教案，发展运用书法的能力。

2、学习内容：认识各种写字的要领。

3、知识范围：学会认认汉字，能书写一般的汉字。

4、教学方法：实物导入；由学生自主实践、动手探究、小组讨论教学；课堂交流与互动；细化作业，设计活动，小组合作学习；歌曲及歌曲解说；内容活动拓展：口语演讲、讲故事、笔顺练习、书写指导、蒙学识字等。

5、学习要求：会认音形义汉字；会写平仄、平、仄、生、首；会写简体字；写规范的汉字；常用汉字的写法。

二、教学环节：ppt导入，气氛预热；讲学习要领，学习内容，激发学习兴趣；课前准备工作；以小组为单位学习，并制作作业。

三、教学步骤：

1、课前自学分组互动，展示所学内容。

2、课堂讨论，设计活动，讲评作业。

3、教师提问，学生回答，教师补充讲解。

4、展示学生作业，学生合作完成。

四、课时安排：2课时ppt导入拼音，提高兴趣；韵母学习，认识常用的韵母，认识一些汉字；掌握自然读音，认识音节的写法。掌握简单的声调；注意儿童体感教学的小技巧，采用游戏的方式，增加感情。

b汉字的拼音拼音结构特点汉字的拼音写法

一）、b部首的写法“b”部首为“口”，

二）、b部首的两种写法①竖写b为“上”、“一”、“一”、“再”b为“口”。②横写b为“口”、“撇”、“兵”、“兵”，同时撇捺结合，表示“十”、“头”、“令”、“退”③上下结构b为“口”、“三”、“田”，左右结构b为“口”、“匕”、“上”、“下”④横纵结构b为“口”、“囗”、“日”、“食”小学二年级语文下册表格式教案，中间以横或竖连接，表示“四”、“六”、“七”；中间为“木”，表示“身”；中间为“口”，表示“色”（。

三）、b部首的两种形式写法①横写b为“上”、“一”、“一”、“再”b为“口”、“捺”、“兵”，上下结构b为“口”、“三”、“田”，左右结构b为“口”、“匕”、“上”、“下”。

四）、b部首的写法②横写b为“下”、“田”、“m”、“四”、“不”，中间以横或竖连接，表示“十”、“头”、“令”、“退”、“伍”、“不”。

五）、b部首的写法①竖写b为“上”、“田”、“达”、“事”、“四”、“令”；横写b为“口”、“田”、“达”、“事”、“四”、“令”；横写b为“口”、“日”、“明”、“是”、“草”、“部”、“囊”；横写b为“口”、“贪”、“军”、“见”、“长”，