人教版二年级数学上学期教学计划-乐题库

教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同体现教学内容。下面是为你们收集的人教版二年级数学上学期教学计划，供大家参考。

一、指导思想

根据义务教育数学课程标准(2011年版)的基本观念，数学是人类文化的重要构成部分，数学能力是现代社会每一个公民必须具有的基本能力。作为推进学生全面发展教育的重要构成个别，数学教育又应让学员把握现代生活跟学习中所必须的物理常识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和变革能力方面的不可替代的作用。让学员在数学学习中感受数学的价值，增强理解物理和应用数学的自信;初步学会利用数学的认知模式去观察和预测现实社会、去缓解日常生活中的难题，进而产生勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的物理常识和必要的应用技能。

二、学情分析

在经过了一学年的语文学习后，基本常识、技能方面基本上已经超过学习的目标，对学习英语有着一定的兴趣，乐于参与学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都非常感兴趣。但是针对计算还是会出现个别偏慢,易出错等粗心问题.在遭遇思考深度较难的弊端时，有依赖心理,畏难情绪。这个学期我必须让早已基本形成的兴趣再接再厉的维持，并逐渐引导思维的演进、成功体验所获取的乐趣。

三、教材分析

本学期教材内容包含以下一些内容：长度单位， 100以内的加减法(二)，角的初步了解，表内乘法(一)(二)，观察物体(一)，认识时间，数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量比一比。

四、 教学目标(一)知识跟技能方面

1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的宽度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步构建估计物体厚度的观念。2、掌握100以内笔算加、减法的推导方式，能够正确地进行估算。初步掌握100以内笔算加、减法的计算方式，体会估算方法的多样性。

3、初步了解线段，会量整厘米线段的宽度;初步认识角跟直角，知道角的各个别名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直线、角跟直角。

4、知道乘法的涵义和加法算式中各个别的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

5、能识别从不同的位置观察到的简单物体的颜色。

6、使学生会读写几时几分，初步确立时间意识。使学生了解“l时=60分”，学会一些有关时间的简单计算。

(二)数学思考方面

通过结合学生日常生活中的简洁事例，让学生利用操作、实验、猜测等直观形式解决难题，向学生渗透简单排列与组合的物理观念方法，并初步培养学员有顺序地、全面地探讨问题的观念。

(三)解决难题方面

1、经历从生活中看到并强调问题、解决难题的过程，体验数学与日常生活的紧密联系，感受数学在日常生活中的作用。

2、了解同一问题可以有不同的缓解方法。 3、有与朋友合作解决难题的经验。

4、初步学会表达解决难题的大概过程跟结果。 (四)情感与态度方面

1、在对方的引导和帮助下，对身边与数学有关的这些事物有好奇心，能切实参与生动、直观的教学活动。

2、在对方的引导和帮助下，能摆脱在数学活动中遭遇的这些困难，获得顺利的体验，有学好数学的自信。

3、经历观察、操作、归纳等学习物理的过程，感受化学思考过程的合理性。 4、在对方的指导下，能够看到数学活动中的出错，并迅速纠正。5、体会学习数学的真谛，提高学习英语的兴趣，建立学好数学的自信。 6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

7、通过实践活动，体验数学与日常生活的紧密联系。

五、教学措施

1、从整体上掌握教学目标。根据课程标准，结合具体的教学内容准确掌握教学的深度，防止加重学生的学习负担。

2、体现学生的主体性，注重学法渗透。教师应把教学中更多的时间带给学员探索、交流和训练。

3、注意培养学生的语言表达能力跟逻辑思维能力。重视使学生感受知识的产生过程。4、注重培养学生的计算能力跟解决难题的素养。努力将教师所学的语文知识与教师的生活跟学习中的实际问题联系起来。激发起教师对物理的兴趣，培养学以致用的观念。

5、注意适度渗透一些物理的观念跟技巧，以便于学生对这些物理内容的理解。 6、注意教学的开放性，培养教师的变革观念跟实践能力。课本中的一些试题和试卷的编排，突出了探讨过程，教师在课堂时，要鼓励教师暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。

7、精心设计教案，注重多媒体的应用，使教师学得愉快，学得轻松，觉得扎实。 8、渗透德育，注重培养教师良好的学习习惯跟独立构想、克服困难的精神。

六、教学进度表

教师工作总结

本学期的工作已经结束，有收获还有遗憾，感触颇深。下面对该年度的工作做以小结:

一、思想认识和师德方面

在本年度，我在观念上严于律己，热爱党的教育事业。对自己规定更为严格，力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中确立起榜样的作用。我还积极参与各种政治业务学习，努力改善自己的政治水准和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。师德更是严厉遵守郑州市教师师德标准的规定，不惩罚或变相体罚学生，不同情或歧视学生，把爱灌注在平时的教育教学工作中，与父母亲切交流，以诚待人。始终把学生形象跟大学利益放在首位，努力做一名教师喜欢、家长满意的学生。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提升，我坚持每天翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习对方的长处，领悟其中的课堂艺术。平时还虚心讨教有心得的同学。在教案过程中仔细探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案，作为一个教学十几年的学生，在利用当时累积的心得基础上，努力结合新课程标准模式创新教学，坚持做到课前二次备课，充分利用多媒体，设计正确、合理的课件，把现代教育科技与物理课有机整合。坚持每节课后认真思考，同时与同年级有心得的邢老师积极讨论教学方法，避免闭门造车、固执己见。每上的一节课，我都做好充分的打算新人教版二年级数学上册表格式教案，我的信念是决不打无打算的仗。 本学期我从事二年级两个班的语文课堂工作。我阅读了长期的教育理论书籍，看了这些录像，在此基础上仔细备课。抓住低年级孩子好动的特征，课堂上设计这些游戏、活动、动手操作、合作学习等，还贯穿着律动，面向每一个学生，不但教英语，更培养儿子说的素养，还要培养教师良好的学习习惯。这样，学生才对英语有兴趣，才更喜欢上英语课。作业尽量做到面批面改，当看到儿子的作业有错误时应立即指出以便纠正。工作之余多跟父母沟通交流，和妈妈交谈时应大方、自信，不但强调女孩的特点，也应强调父母的不足，使妈妈跟同学一同配合把女儿教育好。在课堂工作中，还强调自己良好的师德形象，根据大学加强的微笑服务工作，把微笑带到课堂中，不但面带微笑，更重要的要发自内心的爱每一个学生，这样就能够让小孩喜欢自己，才能使婴儿在宽松和谐的氛围中学习跟生活。

三、考勤、日常工作、业绩方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵循学校的各项规章制度。认真、按时完成大学必须上交的各类材料或者各项任务，按时举办校本教研活动，积极参与听评课活动。积极配合班主任的各项工作。

本学期虽然在课题、论文方面没有取得优异的名次，但在本学期尽自己的尽力为大学的发展尽了自己的一份力。撰写读书经验、业务笔记、政治笔记各50页。五、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的观念还不够强。日常工作按部就班的之后多，主动创新的之后少;对管理工作零碎的反思多，整体的谋划少。

2、自身各方面的素质有待进一步提升。尽管经常强调了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素质、科学观念、管理办法、科研素养、学习水平等各种方面还更缺乏，与其它相比还存在着较大的差异。

总之，在以上的工作基础上尽力做一名有特色的学生，突出自己的课堂风格，更加努力，牢记责任，还要不断总结经验，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学应质量，努力改善自己的教育教学水准新人教版二年级数学上册表格式教案，为大学的发展作出自己的贡献。