小学六年级体育上表格式教案（五年级教学）

小学六年级体育上表格式教案五年级教学：体育课三1.学生自己教学，自己判断训练量和体育运动量。2.运动前准备活动、跑步过程、休息时间、运动后组织活动等，做到心、脑、手、口协调完整。

0）、半场训练场（2*5

0），布置场地时尽量安全、醒目、方便大家观察、参观。4.场地装饰（单位外形）5.场内装饰（场内情况）6.场内道具。7.人数分配：12人及以下1个半足球场，12人-24人1个标准篮球场，24人以上1个标准篮球场。

8.软、硬件准备：人体工学高架滑梯、单杠（与篮球同宽）、矮坡（2*4

0）、篮球、室内大屏幕影像播放器、足球场地内外高低台系统等。9.服装：男女各一套运动服、军训服等。10.时间安排：科目战术课、反应类课堂、物理课、美术课、音乐课、手工课、语文课、数学课、社团课等。11.场地准备：人工草地，一般选择5*50公园场地，就近现有场地布置，进行场地测量与设计。

12.器材准备：田径场：长三米；三号池地标准硬地篮球场（2*4

0）。13.工具准备：竞赛工具：打台球、打羽毛球、蹴鞠、弓箭等等；普通工具：搓球、划浆、扑克牌等等。13.教学设计：活动式编教案（标准操）（编讲板、教练板、3*20小学六年级体育上表格式教案，纸板、手指轮、轨道），一般布置成红色，提示性提示性教学内容少。13.课堂组织：竞赛战术课和运动组织课都使用群体模拟训练，组织必须有奖、有惩、有惩乐。

14.课后训练：10分钟健身操、羽毛球和篮球等标准器械，做课后小组力量、耐力、柔韧性、体力均衡性提高小学六年级体育上表格式教案，要有互动娱乐活动。15.教学过程：大致分训练和比赛两个教学步骤。循序渐进、重视教学、循环结合、教练保护。结论：部分训练注意与科学锻炼相结合。教学优点：1.运动量大、节奏活跃。2.趣味性强，动作简单、易学、易练。3.科学有效、因材施教、因材施教。4.操作性强、趣味性强。