【语文】三年级语文表格式教案，老师们赶紧收藏！

三年级语文表格式教案

一、教学目标

1、知识与技能：掌握词语、病句辨析、文章写作、现代文阅读、古诗词鉴赏等方面的知识和技能。

2、过程与方法：通过精读课文，不断地积累阅读写作中需要的情感体验、智慧火花和文章的深层感悟。

3、情感态度与价值观：培养同学们提高阅读兴趣，激发对文学的热爱，提高阅读写作能力，走向语文学习更高层次。

4、语言表达：培养同学们良好的表达能力，运用自然拼读、找规律等等方法认识字、认读词语、古诗词，掌握方法和技巧三年级语文表格式教案，一起分享语言魅力。

5、意义观念：培养同学们爱护生命、自我提升、欣赏与热爱祖国的有效表达，培养同学们乐于分享知识经验，勇于创新的意识。

二、教学重难点这份关于“十日谈”的初步教案中把阅读的重点放在了培养同学们解读篇章、品读、分析内容及情感的能力上。在教学难点上则比较集中，通过对一篇文章的理解，来培养同学们对文章意思的理解能力，如理解句子中字里行间深层的感情内涵。

三、教学方法

1、交叉学习法

2、设计认识教学课件，教师利用ppt展示课件。

3、教师走心，在理解课文大意的基础上三年级语文表格式教案，为学生开展读文章活动及阅读能力训练。

五、教学过程引入、导入、讲解、总结、板书、游戏。讲解生字词词语区分的方法。讲解对比分析、分类归纳、能力培养等教学技巧，进一步培养同学们对文章的理解能力。生字词讲解、熟词句讲解、病句等等语文常识。古诗文朗读、应用能力训练、生活常识讲解等活动引入、讲解文章内容，同时再讲课文中引导大家观察文章的情节，与实际生活中的活动相对比，抓住学生视线，拓展课程。板书设计。结束、游戏、学校活动，通过板书的形式。