【人教版】一年级数学下册教案表格式教学目标
人教版一年级数学下册教案表格式教学目标
1、知识结构:知道实数是由数字“1”和“0”组成的,数与数之间可以相加。
2、数学思维:能根据数字“1”代表的意义分辨“两个数是否相等”的方法。
3、数学运算:会因数与因数之间的关系进行数学运算。
教学重点
1、会用数字1和数字2表示对象。
2、会运用因数、相加因数、相乘因数、可数和不可数等数学运算公式。
教学难点
1、能利用常见的数字字母表示多种类型的数。
2、提高想象力,体会抽象数的物理含义。教学准备电脑、白板讲解学生自习。
人教版一年级数学下册教案表格式教学流程
一、组织教学
1、按顺序读出课题;
2、按顺序听教师讲解;
3、小组讨论互动;
4、查找课本,读题目中数字内容。
5、小组竞争答题。
6、小组比赛人教版一年级数学下册教案表格式,在规定时间内一人答对题目。
7、在规定时间内当数字位数、年龄等相同时比赛找出题目中各数字的第一个数字。
8、在规定时间内若有两数相同,要找出比较大小的方法。
二、小组活动
1、每组小组讨论读题目中对应的数字;
2、对对双方对答;
3、查找出对方问题中的关键词。
4、小组竞争答题。
三、课外教学
1、通过这节课了解多个题目之间组合,一个一个解决的规律性思维方法,可以帮助学生积累更多的数学素养。
2、通过这节课的学习可以让学生形成有逻辑的归纳总结方法的习惯,能让学生学习到体验式思维、反思式思维等具有创新性的思维方法。教师要引导学生运用对比思维,使新知识与旧知识间建立更紧密的联系人教版一年级数学下册教案表格式,形成新旧知识的有机统一。课堂小结本节课内容通过人教版一年级数学下册教案表格式的教学目标,学生可根据自己的情况稍作修改。
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report
1985
人教版一年级数学下册教案表格式教学目标教学准备电脑、白板讲解学生自习。人教版一年级数学下册教案表格式教学流程4、查找课本,读题目中数字内容。1、每组小组讨论读题目中对应的数字;1、通过这节课了解多个题目之间组合,一个一个解决的规律性思维方法,可以帮助学生积累更多的数学素养。课堂小结本节课内容通过人教版一年级数学下册教案表格式的教学目标,学生可根据自己的情况稍作修改。
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