苗蔚林教育：小学小学二年级体育课表格式教案

小学小学二年级体育课表格式教案

一、课件

1、黑板处

2、老师教学生：老师引导小学二年级体育课要求学生要懂得运动健康、科学发展的方法，动脑少动手多动手3。大课间1分钟内完成5公里，小课间40分钟内完成50公里。3。

小年龄段体育教学内容3.

1、身体发育特点和教学任务小学二年级青少年特点3.

2、体育课程建议结合课程计划、健康意识及少年儿童身心发展特点来组织教学、运动训练。

3、老师引导学生从健康角度、运动角度、心理角度结合体育课学习进行教学，主要包括科学健康观、生活习惯、意志力训练、人际关系、自我提高、勤奋程度等训练内容。

4、课件设计背景要求及方法不管课件任何教学内容，课件都是基本教学内容的表现形式之一，对比生活，课件要点定位要清晰小学小学二年级体育课表格式教案，内容要规范。作为体育老师学会作为教学工具小学小学二年级体育课表格式教案，更要具备作为专业体育老师的心性。

5、备课要求5.

1、备课材料作为体育教师应该如何备课，以备学生练习时的参考性。

2、设计方案在老师与学生“课前预习”上，注意不仅要有结构性和针对性，还要有创造性。从小学二年级开始学生在身体发育时期，设置有教学意义的体育活动将有利于他们的身心健康成长，因此老师要及时关注学生的身体动态，适时开展生活体育课程，科学教学方法。

二、内容设计、课程设计在开展体育课程教学任务的时候，要有一定的体育课教学计划，当然也不排除简单的器材教学，能够掌握基本动作即可，不需要完全发展。《运动训练原则》中要求：体育活动的目的是为了发展、提高体育运动能力。在课程设计方面要对运动类型要清楚，如：协调性、柔韧性、速度、力量、体态、技术、体态、素质等。

具体每个环节的课程设计要按照国家课程标准与教学大纲安排有针对性地教学，内容上以静态训练为主，必要时可引入手工活动。具体教学内容设计的情况可以查看一些从事培训的专业人员。

三、教学内容

四、科目评价与奖惩

1、上课流程控制上课流程上课流程设计时要重点考虑体育专业词汇语言特征。

2、体育课奖惩制度课堂奖励是指课堂所要完成的教学任务完成得好。每天上课时会向学生评价学生的课堂表现。有的学生在上课时很积极，课堂表现也好，问他们的一些问题他们也会很积极回答，老师会判定他们是认真听讲，上课积极，在认真听讲的基础上做的操也会认真努力做，非常敬业。在开展体育课时老师要注意发扬榜样作用，在教育教学过程中传递积极向上的体育文化，树立专业形象。这种光荣感受到学生的钦佩和尊重，获得认可以后，产生自我肯定，使学生充满自信。并在课堂中得到更。