苗蔚林教育：小学二年级体育教案上册表格式体育课

小学二年级体育教案上册表格式体育课1.为了引导孩子们的身体适应新生活和新环境，可以运用四岁以下幼儿不会游泳、不能随身携带游泳板、体育锻炼难以长期坚持等因素进行提议，让学生在游泳时的运动量相对较小，活动量相对较轻。2.游泳活动的目的是为了增进游泳知识，提高身体素质。为了能尽快适应游泳活动，学生可带部分礼品给游泳爱好者，而不愿意参加游泳活动的要给予补偿。

3.要坚持对学生游泳锻炼的指导。要在遵守活动的规定，保证活动安全情况下，循序渐进地引导，使孩子喜欢上这项运动，逐步增加游泳的运动量。4.坚持学生注意力集中的要求。体育教学的办法要以游戏为主，坚持遵守课堂秩序，对待游戏不可为了刺激游戏而忽视了教学内容和活动的规律性，要以尊重幼儿兴趣、发挥幼儿个性为出发点。

5.打好孩子们学游泳的基础。实行正确的游泳教学，采用循序渐进的办法逐步提高幼儿的身体素质，然后逐步让幼儿学习潜水，并且要避免玩水，不要为了游泳而游泳。6.让幼儿在游泳中爱上运动，学会坚持，不要让孩子对游泳失去信心。这样他就会成为游泳爱好者，为将来能游得好打下良好的基础。体育教学活动。

一、游泳教学：

1、指导幼儿在游泳锻炼中：游泳开始要热身，活动身体，使幼儿能随时做好准备活动。

2、游泳中要教给幼儿正确的游泳方法。

3、游泳结束要进行放松。幼儿在教游泳时要多和他们交流，或能动，有活力才是适合幼儿的游泳姿势。在游泳过程中，要多鼓励幼儿小学二年级体育教案上册表格式，加强他们的自信心和自主性。

4、热身运动应持续到泳池满或结束后2小时以内为宜。

5、游泳时还要坚持的同时预先活动四肢，使幼儿在热身运动后身体更灵活。

6、活动分为前、中、后三个阶段，每个阶段5~10分钟。

7、游泳课结束要放松。

二、学会游泳的孩子将游泳新概念融入到体育教学中，

1、教师将指定游泳游泳一年的幼儿带到“跳房子”游戏的现场，让他们自由表现表现他们对游泳的兴趣，可先让他们自由发挥，尽情展示他们的兴趣。

2、教师将带幼儿们随着提问展示游泳所得的好处，让幼儿能集中兴趣，增强学习的意愿。

3、教师教幼儿学游泳时，一是以游为主，伴随体育活动，让幼儿参与游泳活动；二是以小教帮助学游泳，学会游泳以后才开始体育活动。

4、如果游泳受到限制，应遵守一些基本规律和技巧。

5、还应该在提问上多下功夫，让幼儿对体育运动有更多的认识，在游泳中提出更多更好的问题。

三、游泳如何快乐的进行

1、让幼儿在游泳中接受身体和精神的锻炼小学二年级体育教案上册表格式，让他们在活动中精神得到放松。

2、教师带幼儿游泳时要注意结