人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案分享

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1、知识与技能目标：能朗读背诵唐诗三百首，能自由进行口语交流，能熟练书写打坐三钟，能看图说话。

2、过程与方法目标：从日常生活学习中能感受二年级不同年级学生不同认知和教学侧重点带来的差异。

3、情感态度价值观目标：通过朗读背诵诗歌，进行日常生活学习中教学互动，体验乐趣，发展学生的自主、合作、探究能力。教学重难点：重点：生字、词语背诵方法，诗歌赏析字词语句的使用。难点：体会二年级学生不同年级学生不同认知和教学侧重点带来的差异。教学方法：游戏法、集体合作、个人讨论、创设问题情境教学。

教学过程：

一）主要课时：课时25%。

二）教学目标：

1、主要知识与技能目标：能认识并记忆238个字，能朗读背诵诗歌三百首。能在较短时间内熟练书写打坐三钟。能看图朗读诗歌表达个人情感。

2、过程与方法目标：通过从日常生活学习中能感受二年级不同年级学生不同认知和教学侧重点带来的差异。

3、情感态度价值观目标：培养学生对二年级学生活动现象和实际活动，明确其内在联系和意义，增强责任感和危机意识，培养学生自我探究探索能力，发展自理能力。

三）教学重难点：重点：识字认读方法。难点：情感态度价值观。

四）教学方法：游戏法、集体合作、个人讨论、创设问题情境。

五）教学准备：

1、班级道具:黑板、粉笔、毛边纸。

2、写字用具：自制的英语诗歌用品app、钢笔、粉笔字帖、本子等。

3、教学材料：白纸、粉笔、教学用具app课件、练习纸、笔、剪刀、剪纸机、纸板、道具收纳箱、绿色防走失箱等。

六）教学内容：第一单元：唐诗三百首

1、第一课时：全班一起朗读背诵。

2、第二课时：学生自由交流讨论朗读，背诵四首诗歌四首不同主题的诗歌，四首诗歌过后选取一首诗歌学生朗读背诵，由教师出示诗歌图片人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，朗读四首诗歌，背诵好的，背诵了三首诗歌四首不同主题的诗歌，背诵完毕可以自己复述诗歌。

3、第三课时：阅读诗歌三首，打坐三钟。第四课时：看图朗读诗歌一首，完成课堂作业。

4、第五课时：看图朗读诗歌一首，完成课堂作业。

第二单元：论语弟子规

2、第二课时：学生自由交流讨论，朗读弟子规一篇。

3、第三课时：自由交流讨论，朗读弟子规一篇。

4、第四课时：朗读弟子规一篇，背诵弟子规一篇。

5、第五课时：朗读弟子规一篇，背诵弟子规一篇。

6、第六课时：朗读弟子规一篇，背诵弟子规一篇。