二年级上册语文表格式教案教学设计（在线播放）

二年级上册语文表格式教案教学设计—在线播放—优酷网，视频高清在线观看张小花微信公众号：zyyt19960814本课教案由普及语文、培养学生阅读习惯和课后复习联合构成，通过手工制作实现教学复习，激发学生自主、合作学习的意识，培养学生的分析评论能力和解决问题的能力。本课上册语文表格式教案教案内容包括教材分析、课程设计、作业布置、教学目标以及教学重难点、教学过程。教学用具：课件、乐曲、书柜、文具。教学目标：认识字词、学会写简单的句子。教学过程：。

一、读书阶段1.根据课文内容，从左向右，按顺序读书，读的时候按照教师讲解中的要求，认真想想此句这一部分的词汇都有哪些，作者可能想通过这些词汇表达什么思想情感。2.紧扣上一步阅读要求，结合简单分类学习，分析每个字词的意思，掌握其发音，把握句子中的语义。3.找到每个字、词后的位置，并在本页书中找到一个点，作为这个字、词的提示。4.按照阅读指导上的要求二年级上册语文表格式教案，分析句子中的整体语义。

二、听力阶段5.依据课文内容，先听后讲，听到什么读什么，听不出就暂停，再听。读出生字或词时及时查字典或字典。6.听到个别有难度的句子、词语时要边听边积累，有针对性的学习。

三、阅读、理解阶段7.老师有针对性的训练读准字音。

四、作文阶段8.在课本上相对完整的写一篇作文。

四、复习阶段9.按照教师要求的复习内容回顾知识和技能。教学重难点：【重点】用手写写作简单的句子是最难的，找对字音基本不用复习；【难点】用手写写作言语简单的句子，能够把握其发音特点；是否需要学生给出必要的评论；高频重点词有哪些？没有记忆技巧。【提示】结合文章大意，体会作者表达的思想感情，如：引起自己的思考等；要分析句子的语法关系。

本课教学设计通过听、说、读、写四个环节、一个过程、两个层次二年级上册语文表格式教案，传统与现代、汉语与外语，循序渐进，全面提高学生语文综合素质和活动能力。

1、选择材料

2、教学语言

3、课堂教学

4、总结教学提纲

5、专题专用

6、反复实验

7、反复改进

8、检验教学效果本文为小花音乐网原创，转载请联系本人。