人教版一年级语文上册表格式教案，赶紧收藏！

人教版一年级语文上册表格式教案

1、教学目标：

1）了解字形，认识偏旁人教版一年级语文上册表格式教案，整体认读。

2）学习汉字，掌握不少于400个汉字。

3）认读《三字经》、《百家姓》等字，能根据上下文判断汉字的意思。

4）能够自己写生字，认写自己的偏旁、偏旁部首和多音字。

5）学习《现代汉语字音表》。

2、教学重难点：重点：学习把字音写准人教版一年级语文上册表格式教案，认识大部分笔画。难点：学习偏旁部首。

3、教学方法：主要采用板书法、讲故事、配图、设计问题等方法进行教学

4、教学时间：两课时教学方法本课教学方法及课时如下：播音法配图法游戏法

5、教学过程

一）写字+认字第一课时

1、自导语出示题卡、进行体会。三字经的音韵内容的音词表，配合教材背诵。

2、讲解字的各种写法。按照声调为标准，使学生注意汉字的声调，理解各种声调在训练中的重要作用。讲解字的偏旁部首。

偏旁部首的写法：第

一、二笔要写得漂亮，次一笔的笔画要写得平行向上，左右笔画要写得斜。以规律方法为准，以上为准。注意：偏旁部首写法的声调不变，学生要记住。第三笔要变换写法。下面，我们从“字源表”入手，看看不同的写法，是什么意思，为什么。《三字经》中有上下结构的字，《百家姓》有有左右结构的字。这样的字字源相同，都是由一个偏旁加两个声旁组成的。

常见的字的偏旁部首可分为两类：一类字源相同，字形相同，都是由偏旁加两个声旁组成的。如：田字头里面有两个“禾”组成。还有一类字源相同，但笔画形态、笔顺不同。如：微字头上面有两个“丶”、五个“竖”组成。（。

二）写偏旁第二课时

1、同写字第一课时一样自导语。指导学生顺着汉字的字源形态进行联想，理解偏旁部首的意义和用法。顺着字源形态进行联想，联想用法方法：传统（文字或人）、现代（电脑）、科学分析。理解的过程中注意讲解字的偏旁部首写法的声调。多音字、繁体字，主要由十六画组成。学生可以自己联想，也可以请小朋友或老师提醒。

2、帮助学生辨认字音。

3、深入学习《现代汉语字音表》。先学习首声、次声、平声。

4、自导语根据上下文推测古音：易认。小朋友认为这个“可以看、易写、易读”。学生不认为可以了解古音。让学生自己用手机录音、读音。讲解《现代汉语词典》收录的古音。

5、带领学生自主制作拼音。选择一些容易的字，例如“悲”字。用不易字形拼音，拼音需要写对音。

6、带领学生初步写出《现代汉语拼音》。在拼音的基础上，学习《三字经》中偏旁部首。

7、带领学生按照《现代汉语字音表》，找到这样的字的声母和韵母，学习“口”字。