教案的标准格式应是立不改名，坐不，仄仄平平

教案的标准格式应是立不改名，坐不改姓，仄仄平平；变通一下为：平仄平平仄，仄仄平平仄。你这句是错的，

作文评分也分地区，不知道你说的文艺和作文什么标准，或者说县级高中或高一高二语文老师的要求会不会在格式方面有所区别。

你这没问题啊中文系学生

问一下题主什么时候问问题？标准是啥？平仄格式是啥？带感情了算好么？

语文老师也没这个必要，只要是普通人而已。语文课是培养学生的语感，而不是搞你那八股文。

要清楚你在说话的时候，是在讲故事，不是写作文。如果是议论文可以用议论文的格式，讲出自己的看法就好。举个例子，你给我讲一个故事，我要开一个脑洞，但是要先给你个点，有人告诉你这个点是什么，那这个点就是“启示”，然后故事情节是我以为这个点在发展，就开始说，其实才刚开始说教案的标准格式，故事情节继续发展，说到某一步，他变了，变成与原来不一样了，于是你的点就不是只是启示，而是发展啦。

你的认真程度似乎有点够呛。四个字，内心不够强大。

都是一个中文系的专业人士了，却也没说清楚自己的观点是啥。就算这课都90分了，也不至于这样。

这分怎么扣我们都能给你抹回来，你这么作教案的标准格式，下课别过来，不然就跟我一起去喝西北风吧。我还高二，老师竟然不重视语文，学校也太不关心我们了。还有我也是被逼出来的，当年自己也是有时候像你一样哈～但其实也不必纠结啦，你现在先把自己的问题处理好，比如说字词句的错别字，文章结构逻辑各方面欠缺。每天做作业吧。你的字那么好看，别人认真的看完就会提高很多哦，作业做了总不能不要命的猛啃吧。