2014—2015学年第二学期三年级下册语文教学计划
2014—2015学年第二学期三年级下册语文教学计划
拟写人：宁新玉
一、学生状况分析
本班共有学生39名.从整体看，本班孩子活泼调皮、积极向上，
上学期成绩令人满意。优等生能要求上进，在教学上扎实听讲，养成
了主动阅读的好习惯，并有一定的语文能力，发展也非常全面。后进
生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成
老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠
缺。在本学期对她们必须多一些关注与指导，帮助人们养成良好的学
习习惯，教给学习方法，使它们可跟你们一起快乐学习，共同进步。
二、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，
教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部
分包括生字表（一）要求会认的字；生字表（二）要求会写的字；词
语表。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感
受大自然的美丽，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多
彩的成人生活，可贵的温情，友情，神奇的技术全球，国际理解跟友
好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现
时代特征，蕴涵教育价值。
三、教学目标
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写
1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续训练用钢
笔书写篆书字，用钢笔仿影。
4．用普通话正确、流利、有情感地朗读课文。
5．继续学习背诵，能对课本中不理解的地方强调问题。
6．学习联系上下文或其它形式，理解段落的含义，继续体会课
文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步掌握文章的主要内容，体会文章表达的观念感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗歌，练习复
述课文。
10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资
料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形
式地写下见闻、感受跟想像。愿意将自己的习作读帮人听，与别人分
享习作的快乐。
12．能用普通话沟通。在谈话中可仔细倾听人教版小学语文三年级下册表格式教案，并能就不理解的地
方向人请教，就不理解的看法与人商讨。继续详细生动地诉说故事，
努力用语言打动对方。能逐渐清楚知道地讲述一件事情。
13．结合物理学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表
达自己的观察所得。
四、教学措施
全体学生
1．激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的观念跟习惯，尊
重学生的个体变化，鼓励教师选择合适自己的学习方法，引导学生在
实践中学会学习。
2．努力改进课堂教学，按课时提出教学目的规定，突出重难点，
整体考量知识与素质，情感与心态，过程与技巧的综合，提倡启发式、
讨论式教学，课堂上教师多读多讲，教师尽量少讲精讲。
3．培养教师高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价
值观和切实的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
4．注重语言的累积、感情跟利用，注重基本技能的训练，注重
开发学生的造就潜能，促进学生大幅发展。
5．遵循学生的身心发展规律跟英语学习规律，选择教学思路。
前40%学生
减轻机械抄写作业，增加课外阅读，积累好词诗句，鼓励写日记。
后30％学生
这些学生，基础较好，对自己也缺少信心，知识欠账多。个别学
生，如董哲涵、左逸轩等，学习新知识的反应较慢，年龄较小、能力
较弱，没有养成良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣。同时也存在一定
的家庭因素，父母因为工作忙碌，对儿子的培养没有目标，没有要求，
使父母没有养成良好的学习习惯及行为习惯，导致学习成绩较低。因
此在课堂教学中应加强后30%学生的学习培训，使人们逐渐赶上大部
队。所以在未来的教学中要做到：（1）加强基础知识的把握和巩固，
特别是同音字、音近字、形近字的区分。（2）平时注意纠正孩子不规
范的口头语，把学习英语渗透到女儿日常的学习、生活中。（3）开展
一定量的课外阅读，加大孩子的阅读量，积累一点好词好句，有意识
地进行写话练习。（4）对后进生要认真基础，认读字、四会字要一个
一个过关，不仅要会读会认人教版小学语文三年级下册表格式教案，更要使小孩知道字的含义，会正确地使
用。同时多激励孩子，树立学习的自信，培养小孩认真、仔细的良好
的学习习惯。（5）小干部一对一辅导督促。
五、渗透法制教育
本册教学能渗透的法治教育点：第5课【《翠鸟》《中华人民共
和国野生动物保护法》】，第7课【《一个小村庄的故事》《中华人
民共和国森林法实施条例》】，第18课【《他是我的朋友》《中华
人民共和国献血法》】，第26课【《一面五星红旗》《中华人名共
和国国旗法》】。
六、教学进度表
周
次
3.3-3.7
1
课时）
1《燕子》（2课时）
2 3.10-3.142《古诗两首》（2课时）
3《荷花》（2课时）
6
1
入学教育 复习巩固上期内容（4
时 间
教 学 内 容
时 课时
4 1
课 机动备注
4*《珍珠泉》（1课时）
3.17-3.21
3
5《翠鸟》（2课时）
6《燕子专列》（2课时）
4 3.24-3.28 7《一个小村庄的故事》（2课时）
8*《路旁的橡树》（1课时）
语文园地二（4课时）
5 3.31-4.4
9《寓言两则》（2课时）
4.8-4.11 10《惊弓之鸟》（2课时）
6
4.14-4.18
7
语文园地三（4课时）
13《和时间赛跑》（2课时）
4.21-4.25
8
15《争吵》（2课时）
16*《绝招》（1课时）
4.28-4.30
9
17《可贵的沉默》（2课时）
18《她是我的朋友》（2课时）
10 5.4-5.9
第二次月考及讲评（4课时）
6
语文园地四（4课时） 7
14《检阅》（2课时） 6
12*《想人家没想到的》（1课时） 7
第一次月考及讲评（4课时）
11《画杨桃》（2课时）
6
6
5
语文园地一（4课时）
7
2
1
1
19《七颗钻石》（2课时）
115.12-5.16 20*《妈妈的账单》（1课时）
语文园地五（4课时）
21《太阳》（2课时）
22《月球之谜》（2课时）
12 5.19-5.2323《我家跨上了“信息高速路”》（2
课时）
24*《果园机器人》（1课时）
语文园地六（4课时）
13 5.26-5.30 25《太阳是大家的》（2课时）
26《一面五星红旗》（2课时）
27《卖木雕的少年》（2课时）
146.3-6.6
第三次月考及讲评（4课时）
28*《中国国际救援队，真棒！》（1
课时）
15 6.9-6.13
语文园地七（4课时）
29《古诗两首》（2课时）
30《西门豹》（2课时）
16 6.16-6.20 31《女娲补天》（2课时）
32*《夸父追日》（1课时）
语文园地八 （4课时）
17 6.23-6.27
复习（3课时）
7
7
7
补充
1课
时
1
6
7
5
7
2
18 6.30-7.4
19
20
7.5
期末测试、评卷
离校
7
20XX年3月8日
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