2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试大纲-乐题库

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1、音乐课教案的常见格式 格式 ：教案写作内容、顺序、要求：一、教学课题：*二、授课年级：三、课时：四、课型：五、设计模式：（根据新标准的观念设计，构思精巧，科学合理,目标达成）六、教材分析：（简析教材的时代、背景、作者、内容、结构、意义、影响）七、教学目标：（三维目标音乐教案格式，即知识技能、过程与技巧、情感态度价值观认知能力、合作交流、探索空间、表现展示、评价心理设计等条块）。八、重点、难点九、教学方法：（即教法与学法）以上个别“活动式”教案和“程序式”教案都应写。 十、教学过程：（流程）（一）“活动式”教案：（内容、格式）活动一：兴趣激发（音乐律动）活动二：能力培养（听音练耳、发声练习、节奏敲击、器乐练。

2、习）活动三：新课导入（创设意境、音乐故事、偶像运用、多媒体课件、音乐游戏、音视频欣赏）活动四：课程进入（听、模、动、想、记、练、演、表、说、评）活动五：小组研究、展示体现（分组提问、研讨、创编、探究、艺术综合实践活动演练、集体、个人展现）活动六：合作交流、小组评价（上述活动均有师、生一同参加开发的真实内容、人文主题、过程步骤、阶段目标、情感价值、音乐文化、艺术素养、发展要求）（二）“程序式”教案：（内容、格式）听一听动一动唱一听敲一敲跳一跳画一画编一编奏一奏演一演议一议（上述活动均有师、生一同参加开发的真实内容、人文主题、过程步骤、阶段目标、情感价值、音乐文化、艺术素养、发展要求）十一、教学后记（“活动式”教案和“程序式”教案都应写）（三）“表格式”教案：（内容、格式）课 题课 型课 时教学工具教学学校设计模式教学目标教材分析教学重点教学难点教学方法教学过程教学内容教法、学法及规定设 计 意 图时间学生指导学 生 活 动组织教学导入新课新课教学教学拓展课堂小结教学后记附件：（多媒体课件的设计、用法、平台简单介绍）板书设计：（画出图画设计草图）写出主要戏剧曲艺作品乐曲、或主题写成主要戏剧或典故引用的出处教案打印要求：标题用4号字加粗、副标题用小4号加粗、内容用小4号字打印， 用A4纸、左装订、字体朴素、插图尽量要小。写作要求：语言简洁、用语规范、谱例正确、目标确立。