像一个神秘的远古巨灵，看着草原眼花缭乱，老师面向美景

草原表格式教案2018年3月发布于网络草原表格式教案2018年3月发布于网络字数：750首先大家看两组对比图片，大家觉得这种教案怎么样呢？这种表格式教案，是基于草原教案整理的。以下是我的教案，大家可以看看有没有差别。草原本地网课：草原书院（学习辅导），一个致力于教育事业的公益性机构，老师好不怕这些。请大家帮忙推荐老师。评价这种教案：。

1、草原本地网课：像密密麻麻的代码，看着眼花缭乱，根本就没有办法开始学习。

2、草原书院（学习辅导）：像一个神秘的远古巨灵，看着苍茫草原，老师面向美景激情飞扬，身边站着一群壮硕的壮汉草原表格式教案，一边鼓励学员，一边落英缤纷。

评价这种教案：

1、草原本地网课：像麻烦总是缠身的室友，也没办法总是搞得清清楚楚。

2、草原书院（学习辅导）：像精品手账，总感觉没那么重要，对内容只是蜻蜓点水。

1、草原本地网课：像吃住行都得借人，永远没有自己的事。

2、草原书院（学习辅导）：像开补习班，只能有固定的学生。

1、草原本地网课：像服务业，不断被骚扰，想到就烦。

2、草原书院（学习辅导）：像虚拟世界，已经习惯独来独往。

1、草原本地网课：像灵魂出窍，心头乱糟糟。

2、草原书院（学习辅导）：像有信仰的知乎用户，有人理你，你才会答题。

1、草原本地网课：像老鼠与猫之间的对话，话不投机半句多。

2、草原书院（学习辅导）：像“凡事皆有定数”，似乎掌握一切真理。我们先来说说第一种教案，上图只是草原本地网课中总结得到。由于网课课时有限，语速慢，学员质量参差不齐，很多学员看不懂教案，导致我们想不出什么很精彩的开场白，无法为学员快速进入教学氛围。这时就需要教案的作用发挥出来了，教案给你一张白纸，任由你画，你只需要充分发挥想象力，将画好的东西传递给学员。

请大家思考：第一种教案具体该怎么做？（通过我们草原书院网站的教师资格证一体化考试计划，可以详细的找到整套教案样板，图片做成思维导图。教案一体化训练，引导学员主动思考，课件化学习）（此为第一种教案草原表格式教案，由于网课教师资格证一体化考试计划的大纲还没有出来，暂时是这个样式，还有争议，明天我们将讨论另一种更科学的方法）第二种教案，类似于手帐，字少，画简洁。