小学语文基础知识：教案、范例、教案（二）

一、教案基本格式：教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 主要包含课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本用书或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安 排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。 教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 主要包含详细教学内容与时间安排，教学辅助方式的利用，教学内容的补充等。 教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 主要包含小结，复习思考题、作业题，下次课复习要点，实施状况及预测等。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 二、编写要求教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 以教学大纲，教学内容，基本用书为根据。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 明确教学目的与规定。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 将课程内容以及结构与课堂对象的了解结构有机对应，构架教学内容的逻辑路线，设计讲述策略。 教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 科学安排进度，突出重点，讲清难点教案格式，注重启发。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 精心选择教学方法，注明其使用时机。

教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 20学年 主要包含课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本用书或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。 主要包含课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本用书或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。 2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其他栏内选取打“”。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 主要包含课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本用书或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。 4、教学内容：是培训的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排教案格式，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 5、教学方法、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。

教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 6、讨论、思考题跟作业：提出若干难题以供探讨，或成为课后复习时探讨，亦可要求学生成为作业来完成，以供考核之用。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 课时安排：学时 教学课型：理论课 实验课 习题课 实践课 其它 题目（教学章、节或主题）： 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 教学内容（注明：* 重点 难点？疑点）： 教学方法、手段、媒介： 板书设计： 讨论、思考题、作业： 参考书目： 日教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 根据教学评估要求和教学改革发展趋势，要求教案规范化，现提出下列规定：教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 4、可使用规范教案样本，也能按照个人习惯编写教案，但教案要素需要齐全。在此基础上可以按学科种类增加必须项目。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 课程章节、学时、教学目的与规定、授课内容与时间安排、教学方法手段、教学重点、难点、 小结、复习思考题。教案基本格式及实例教案基本格式及范例一、教案基本格式 20学年 课程类型必修课 院级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课 选修课限选课（ ）；任选课（ 授课形式 课堂讲授（ 考核方法 考试（ ）；考查（ 课程课堂总学时数 学时分配 课堂讲授 学时； 实践课 学时 教材名称 出版社及 出版社出版时 理论课（）；实践课（ 教学目的 要求教学 重点 难点教学 手段