课题第7课表格巧设计第1课时课型新课

课题第 7 课表格巧设计第 1课时课型新课1、学会行、列的插入方式，能为表格插入标题行并输入表格标题。2、学会给表格加边框线，能给选定单元格加上边框线。3、学会用“格式”菜单调整行高、列宽五年级信息技术教案下册 表格式，了解用光标调整行高、列宽的小技巧。4、学会将表格标题“合并及居中” ，能运用“格式”工具栏中的软件，对表格进行简单美化。教学目标5、学生无法按照给出的数据进行表格设计，对表格进行个性化设置，使表格合理、美观、实用。6、通过利用“自动套用格式”选项修改表格五年级信息技术教案下册 表格式，了解更多表格格式，让学生尝试应用“格式”菜单其他选项，培养学员自主探索、举一反三的应用素养，通过完善和美化表格，培养教师的审美素质。教学重点设置美化表格教学难点根据数据设计和美化表格教具实验多媒体计算机学校准备课堂环节设计学生活动一、导入大屏幕出示两位同学分别记录的 4 个著名景点的旅游费用情况同学们，这两张表哪一张做得好啊？哪一张看起来更明白？哪一张更美观？让学生充分比较课文中两个表格的优劣，让学生看到问题，从问题出发，引出新的教学内容以解决教师强调的难题。二、新课1、给表格加上标题：打开“表格” 。⑴移动光标到行号1 处，光标呈“→”状态。⑵右击，选择“插入” ，插入一个新行。⑶在插入的行中输入标题， 如在单元格 A1中输入“四景区旅行费用情况表” 。在电子表格中，插入列跟行的方式是类似的。试一试吧！2、给表格加边框⑴拖动鼠标选中 A2 至 E6 区域。学生活动促使兴趣观看实际操作⑵单击“格式”工具栏上“边框”工具的“▼”按钮。⑶选择一种边框类型，如“所有框线” 。⑷选定区域的每一个单元格都添加了边框。三、教师小结同学们，这节课我们学习了行、列的插入方式，为表格插入标题行并输入表格标题。学会了帮表格加边框线，给选定单元格加上边框线，大家一定要多加练习，牢牢把握。四、学生操作训练学员按照所学内容，进行有效训练，不懂的问朋友或教师。作业布置：板书设计：教学后记：观看实际操作回忆总结操作练习